На этот раз Рудоль
"молчал" и предоставил мне возможность выбирать самому. А как
выбрать, если не понимать сути выбора? Правильно –
никак.
– Правильно ли я
понимаю, что ответ я должен дать сейчас? Тогда мой ответ –
нет.
Молчание длилось
около минуты. Не ожидали они такого ответа? Должно быть, их сталь
настолько ценная, что отказываться от неё не принято.
– И последний
вопрос опять касается гномьей стали. Мы согласны изготовить полный
доспех для вашей...
– Жены, – помог я
ему.
– ... для вашей
жены. За это мы хотим получить ответы на все наши вопросы, если они
у вас есть, – на что я задумался. Вот прям на все? Это точно
слишком. Но и подарок Каре хотелось бы сделать. – Они будут больше
технического плана, и не будут касаться вашей личной жизни и
секретов вашего рода.
А технические
вопросы не могут, что ли, быть секретами рода? Ладно, я решился
после обдумывания. Везде плохой вариант, но лучший способ в
долгосрочной перспективе договориться с гномами – это предоставить
право выбора им.
– Давайте так. Я
отвечу на любые ваши вопросы, если посчитаю это приемлемым. А по
результатам ответов вы сами решите, чего они стоят.
Гномы согласились.
Ну, ещё бы. Судя по их чувствам, они только что облапошили глупого
человека, который забесплатно согласился поделиться дорогой
информацией. Посмотрим.
– Мне только нужно
дать распоряжение, чтобы ваших воинов впустили в посёлок и вставили
в общую схему боя. За два дня нужно хоть какое-то взаимодействие
наладить.
Серия вопросов
длилась до позднего вечера. Некоторые вопросы повторялись и
видоизменялись. Не то проверяли меня, не то пытались дополнить
ответы на них. Сначала они проверяли, как я ориентируюсь в том, что
гномам и так известно. Задавая мне вопросы, они тем самым давали
мне ответ на ряд незаданных вопросов. Я прекрасно познакомился с
уровнем технического развития этого мира. Математический аппарат
тут был развит на уровне интуиции и логики. Многие задачи решались
приближённо и имели частный характер. Так же, как и геометрия. С
физикой было лучше. Я не собирался описывать им виды вооружений
своего мира и тем более пытаться тут их воспроизвести. Это
бесполезно, опасно и вредно для здоровья, даже если представить,
что это возможно. Какой смысл в порохе, если любой маг его может
дистанционно воспламенить. Но это в любом случае невозможно. Но вот
методы расчёта им были интересны и упрощали многие задачи. Я
чувствовал их восторг и улыбался, когда видел, что их лица
оставались совершенно каменными и не выражали ни одной эмоции при
описании производных и интегралов. А у меня в школе у половины
класса эти слова вызывали тоску и зевоту. Гномы – самые благодарные
ученики. Я сам не заметил, как стал им с большим удовольствием
объяснять многие вещи, хотя они об этом даже не просили и не
спрашивали. Увлёкся. Но знания и нужны для того, чтобы их
приумножать и делиться ими.