Пленэр. Практикум по изобразительному искусству - страница 5
3. Передвижение объектов пейзажа вдоль определенного плана справа налево, слева направо и «зацепление» их силуэтов друг за друга (т. е. частичное перекрывание одних объектов другими: рис. 2).
Рис. 1. А. Ефимова. Учебная работа
4. «Поднимание» верхнего края рамки увеличивает пространство неба, «опускание» – увеличивает пространство земли (рис. 3). «Передвижение» боковых краев рамки расширяет или сужает пространство пейзажа.
5. Изменение линии горизонта (линия, отделяющая небо от земли). При высокой линии горизонта получается как бы вид сверху, что позволяет наполнить пространство пейзажа множеством деталей и планов. Средний уровень горизонта создает впечатление присутствия зрителя в так называемой «гуще событий», т. е. среди окружающей природы (рис. 4). Низкий уровень горизонта дает ощущение обзора объектов природы как бы снизу вверх – в этом случае пейзаж приобретает монументальный, величественный характер.
Рис. 2. Т. Бельцова. Учебная работа
6. Ритмическая организация пространства, состоящая в упорядоченном расположении разных по величине и форме масс объектов пейзажа; в связи с этим пространство может стать более глубоким или мелким, широким или узким, статичным или динамичным.
Рис. 3. А. Васильева. Учебная работа
Рис. 4. Т. Праздникова. Учебная работа
Общеизвестно, что невозможно грамотно исполнить любое изображение без знания и учета в работе закономерностей линейной перспективы. Изображение должно вызывать по возможности такое же зрительное ощущение, какое вызывает объект, когда зритель смотрит на него в действительности с определенного места, иначе изображение будет неправдивым. Однако следует иметь в виду, что мы видим форму предмета не точно такой же, как она есть на самом деле. Например, если встать на рельсы и посмотреть вдоль них, то можно заметить, что по мере удаления они постепенно сужаются и почти сходятся в одну точку, хотя в действительности рельсы параллельны на всем протяжении. Здания, телеграфные столбы, машины, люди – все по мере удаления становится меньше и меньше по размерам и более плоским по форме, с неясными контурами и почти неразличимыми деталями (рис. 5). Таким образом, размеры и видимая форма предмета в зависимости от расстояния и положения относительно точки зрения изменяются следующим образом: