Кем стать после детства. Путеводитель по профессиям, том первый - страница 36

Шрифт
Интервал


Даже если вам абсолютно всё равно, кем вы будете работать, не стоит этим обольщаться: в конечном итоге окажется, что на самом деле способ добывания средств на жизнь вам далеко не безразличен. Есть немало старшеклассников, которые наивно думают, что уж банальным токарем или слесарем место для них всегда найдётся. А если, мол, учесть, что сегодня налицо дефицит кадров по этим специальностям и поэтому на заводах платят уже очень неплохо, то и вовсе беспокоиться не о чем. Не подвернётся ничего более интересного – пойду учеником токаря на «крутой» промкомбинат.

В таких случаях лучше сказать: будьте уверены – не подвернётся. Но вот пойдёте ли вы на комбинат и удержитесь ли там, если вас примут – это ещё вопрос. Потому что, какой бы дефицит кадров на рынке труда ни создался – везде надо работать. И не просто работать, а работать в соответствии с профессиональными требованиями. Платить хорошую зарплату (и вообще зарплату независимо от размера) только потому, что «некому работать» – в условиях рынка никто не будет. Лучше сократят рабочую позицию вообще, закроют направление работы, само предприятие – из-за дефицита квалифицированных кадров. Но держать непрофессионалов не будут. Это просто разорительно для бизнеса.

Значит – как бы кому-то из нынешних тинэйджеров не хотелось уже сейчас начинать прощаться с детством, сознательно выбирая свою взрослую судьбу, а придётся.


Но как сориентироваться в выборе?

При таком-то количестве профессий и отраслей производства. Да ещё тем старшеклассникам, которые ни в каких учреждениях дополнительного образования (музыкальных, художественных, спортивных школах, станциях юных техников, фотостудиях и т.п.) после уроков в обычной школе не занимаются. И вообще не имеют даже хобби. Оказывается, таких подростков нынче не мало. Впрочем, тем, кто в школьные годы не посещал ничего кроме школы и ничем не увлекался, переживать не стоит. Опыт показывает: для большинства разносторонне развитых выпускников школ (я имею в виду занимавшихся в разных кружках и секциях) их внешкольные увлечения так и остаются увлечениями, то есть хобби. Это само по себе очень хорошо, поскольку заметно повышает общую развитость и умственную активность молодого человека. Но и делать ставку только на хобби при выборе будущей профессии вряд ли правильно. Приведу в пример собственный опыт.