Совет 1.
Взгляните на содержание – и смело начинайте читать именно ту главу, которая больше всего понравится вам именно в этот момент. Выглядит просто. Если совет нравится и очевиден, то смело «прыгайте» на следующий абзац. Остальным объясню, почему именно так. Во-первых, есть такое понятие, как «вспышка интереса». Именно в этом состоянии мы воспринимаем информацию наиболее полно. Эту теорию детально обосновывает профессор Валерий Куринский в своей книге «Автодидактика», а сами мы можем вспомнить, как неэффективно проводили свое время на скучных для нас уроках в школе и неинтересных предметах в ВУЗе. Разумеется, это связано и с темой, и с рассказчиком, и с актуальностью этих знаний для нас прямо сегодня. Начиная читать книгу с интересного места – мы обостряем наш интерес и повышаем «впитываемость» полезной информации. Пока читаем то, что интересно для нас, вполне может появиться действительный интерес к другим главам, которые без первой, интересной для нас, главы были бы скучны. Теперь же, читая ее, мы будем лучше понимать и запоминать прочитанное.
Совет 2.
Узнав что-то новое из книги – попрактикуйте и лишь потом переходите к следующему. Мне самому порой помогает неспешное чтение, причем параллельное, сразу нескольких книг. Это позволяет брать идеи из разных книг, смешивая их между собой и заодно тестируя идеи из главы одной книги, пока читаешь главы из других пяти-десяти книг. Иногда я лишь запоминаю, что можно взять из книги и обращаюсь к этим главам в более удобный момент. Скажем, читая книгу о ментальных картах (картирование идей), я намеренно пропустил главы о групповых работах с картами. И вернулся к этой главе лишь тогда, когда появилась возможность сразу попрактиковать с пользой дела. Это, в некотором смысле, похоже на справочник или словарь-переводчик: я обращаюсь в момент потребности к фрагментам книги, которые прямо сейчас мне важны, интересны и я могу их применить.
Совет 3.
Если отвергаешь – предлагай! К этой простой договоренности мы с друзьями и коллегами пришли в своем кругу, когда создавали бизнес-клуб. До этого момента мы друг друга не понимали полноценно, хоть и слышали слова. С появлением такого правила все стало проще и понятнее. Мы стали понимать, что порой чужие идеи пусть и не идеальны, но взамен мы ничего лучше не можем предложить. А если можем, то мы сразу предлагали более интересное решение. Причем само предложение влекло за собой действие: предлагаешь другой вариант – будь готов его реализовать сам. Так же во всем. Мне нравится идея мозговых штурмов. Люди озвучивают безумные и дурацкие идеи. И их никто не критикует. Задача всех – придумать еще лучше, сгенерировать как можно больше идей и потом уже выбрать из всего этого – то самое «золотое решение». Причем, придумать «золотое решение» часто помогают именно те дурацкие идеи, которые сами по себе совершенно не пригодны для жизни. А основа всему – простая направленность мышления: «отвергаешь – предлагай». Именно с такой направленностью я сам читаю книги, и это позволяет мне развиваться. Искренне верю, что это поможет каждому читателю с большей пользой читать и мою книгу.