Отмечаются различия в распределении уровней адаптации у курящих и некурящих юношей (табл. 2.2). Среди курящих юношей 15–19 лет достоверно меньше лиц с удовлетворительной адаптацией, чем у некурящих (р<0,05), в 2 раза выше доля лиц с напряжением адаптации (р<0,01). Данные тенденции отмечаются как среди юношей допризывного, так и призывного возраста.
Таблица 2.2. Распределение уровней адаптации среди курящих и некурящих юношей допризывного и призывного возраста (на 100 чел.)
Примечание. * – р< 0,05; ** – р<0,01 между группами курящих и некурящих юношей.
Среди курящих юношей 15–17 лет достоверно чаще отмечается состояние напряжения регуляторных механизмов (р < 0,05).
В группе юношей призывного возраста данные различия более выражены. Обращает на себя внимание низкий процент курящих призывников, имеющих удовлетворительную адаптацию по сравнению с некурящими сверстниками (р < 0,05). У каждого четвертого призывника, который курит, отмечается напряжение адаптационных механизмов.
Среди курящих юношей 18–19 лет в 2 раза чаще выявляется неудовлетворительная адаптация и в 1,5 раза чаще – срыв адаптации по сравнению с некурящими призывниками.
Полученные данные свидетельствуют о влиянии курения на вегетативное обеспечение адаптационных механизмов. У курящих юношей в ответ на воздействие табака отмечается напряжение регуляторных механизмов, поддерживающее постоянство внутренней среды организма. При неудовлетворительной адаптации для сохранения гомеостаза у курящих юношей наблюдается значительное напряжение регуляторных систем, что приводит к снижению их функциональных возможностей. Срыв адаптации приводит к нарушению гомеостаза и резкому снижению функциональных возможностей курящих юношей.
В связи с тем, что служба в армии требует значительного напряжения адаптационных механизмов, особенно в экстремальных условиях, курящие юноши представляют группу высокого риска по возникновению нарушений адаптации к нагрузкам военной службы.
Для установления приоритетов в профилактической работе, определения основных направлений гигиенического воспитания актуальным является изучение сформированности здорового образа жизни современных подростков.
В НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБУ «НЦЗД» разработаны методические подходы по оценке основных показателей сформированности здорового образа жизни учащихся в динамике обучения (Утв. Профильной комиссией главных внештатных специалистов по гигиене детей и подростков Экспертного совета в сфере здравоохранения Министерства здравоохранения и социального развития РФ 27 мая, 2009. Протокол № 2). Применение стандартизованной анкеты позволяет оценить основные показатели в динамике обучения: распространенность факторов риска, обусловленных образом жизни, уровень информированности учащихся в отношении основных факторов риска; степень сформированности у подростков стойких установок на здоровый образ жизни.