Как помирить буквы - страница 15

Через мгновение послышалось тихое жужжание. Это звуковички и буквы перестраивались в ровные ряды. Буквы остановились возле одной сестры, звуковички – рядом с другой.

Знаки не знали, что и думать, а дети замерли с открытыми ртами.

Девушки улыбнулись и взмахнули руками. Тотчас в комнате началось движение: звуки и буквы менялись местами, перемещаясь по комнате. Теперь они двигались медленно и в заданном направлении. Когда движение прекратилось, знаки увидели, что около одной стены выстроились буквы, а у другой – звуки.

– Вот и хорошо! – сказала одна девушка.

Она пропела несколько строк красивой мелодии, и буквы выстроились в алфавитном порядке, разместившись на большом плакате.

– Можем начинать урок, – сказала другая девушка.

Она пропела другую, не менее красивую фразу. Звуки затрепетали и опустились на другой плакат, где превратились в кружки красного, зелёного и синего цвета.

– Садитесь, дети! – произнесла девушка, указывая на первую парту.

– И вы, знаки, тоже присаживайтесь, – сказала вторая девушка. – Вы теперь отвечаете не только за себя, но и за своих друзей. Мы будем работать с вами, как с упорными и усидчивыми. Вы не против?

– Но мы мало чем можем быть полезными, – несмело начал Мягкий знак.

– Нам самим не мешает подучиться, – уточнил слова брата Твёрдый знак.

Девушки звонко рассмеялись:

– Мы и предлагаем вам поучиться, а затем поучить друзей.

Знаки заняли последнюю парту, стараясь не мешать детям.

– Для начала давайте познакомимся. Меня зовут Уста, – сказала первая девушка.

– А меня – Письма, – представилась вторая. – Начнём с самых азов грамоты. Всё, что мы говорим, поём, кричим, читаем, называется речью1. Речью обладают только люди, животные лишь издают набор звуков, – начала рассказ Уста.

– Речь бывает устная и письменная, – продолжила Письма.

У неё в руках появилась указка, которой она провела по доске. На ней высветились буквы и картинки, описывающие слова учительницы.

– Устная речь – это то, что мы слышим и говорим, – заявила Уста.

На доске возникли картинки с изображением рта и уха.

– Письменная речь – это то, что мы читаем и пишем, – чётко произнесла Письма.

На доске появилась книга и тетрадь.

– Так вот откуда их имена, – прошептал Твёрдый знак.

– Точно, они знают своё дело, – еле слышно ответил Мягкий знак.

– Вы совершенно правы, знаки, – сказала Уста. – Наша мама – царица Речь, а мы прибыли в страну Забвения по просьбе феи Грамматики, чтобы разъяснить истинное предназначение звуков и букв.