– Слог – звук или сочетание звуков, произносимые одним толчком выдыхаемого воздуха, – добавила Письма.
– Для того чтобы разделить слово на слоги, нужно произносить его чётко, разделяя части, – пояснила Уста.
– А если трудно это сделать, то положите ладошку руки под нижнюю челюсть и считайте. Сколько раз она опустится – столько слогов в слове, – продолжила Письма.
Последнее замечание детям понравилось. Они тут же выполнили то, о чём сообщили принцессы.
– Пар-та. Здесь два слога, – сообщил Ваня.
– Яб-ло-ко. Три слога, – обрадовалась Таня.
– Как мы рада! Просто счастливы! Ура! – послышался нестройный гул.
Дети обнаружили, как комнату заполнили бабочки с разноцветными крылышками.
Знаки сердито смотрели на летающих звуковичков, ожидая гневных окриков от принцесс. Но те с улыбкой наблюдали за удивлёнными лицами детей.
– Видимо, пора переходить на открытый воздух, – произнесла Уста, раскрывая книгу, которую постоянно держала в руке.
Тотчас исчезли стены. Дети оказались на зелёной полянке в лесу. Деревья окружили её плотной стеной. Они поднимали свои ветви прямо к облакам. Тёплый ветерок колыхал стебли травы, в которой прятались разноцветные цветы. Они распространяли лёгкий аромат, от которого немного кружилась голова, но становилось радостно на душе.
Конец ознакомительного фрагмента.