-Но… я могу быть наставником на пути понимания Намерения.
-Правда?! – прищуривающийся резко повернулся и снова был рядом.
Потом снова поклонился, сгибаясь чуть ли не вдвое. – Я не забуду
вашу доброту всю свою жизнь!
-Не торопись. – я смахнул пол со лба. – Я могу наставлять, но
поймёшь ты или нет – будет зависеть только от тебя. Я буду
наставлять тебя… пять лет! Если ты так и не овладеешь Намерением –
больше я ничего сделать не смогу.
-Не сомневайтесь, Наставник, я буду внимать каждую крупицу ваших
знаний!
-Хорошо. Пока отвези нас к лицею.
-Есть!
Подхватив нас на руки, причём меня с гораздо большим пиететом,
Фукида вынес нас из здания. Тогда-то я и увидел, что там бумкнуло
снаружи после применения Разреза – куски зданий валялись на
проезжей части в облаках пыли, а дальше всего лежали кирпичные
обломки какой-то трубы. Мда, слишком много силы я вложил в Разрез,
наверное, хватило бы и половины. Ну да ладно, что лить слёзы по
свершившемуся.
-Забудь о том, что у тебя есть меч. Все пять лет моего
наставничества тебе не придётся им пользоваться, разве что для
самозащиты. – неподалёку от ворот лицея я наставлял японца.
-Но.. как же тогда понять Намерение? – удивился Фукида
-Чтобы сорвать яблоко, висящее высоко на дереве, необходима
лестница или хваталка. Вот эту лестницу к Намерению ты сейчас
будешь строить.
-Понял.
-Тогда отложи меч и иди в место, где много гранитных камней.
Возьми кувалду и бей ею по камням. Но перед тем, как ударить,
представляй в своём воображение, как и куда разлетятся крошки и
камешки, выбитые этим ударом. Через полгода у тебя должно
получаться точно определять их траекторию.
-Хорошо, Наставник. – с видимым даже в темноте замешательством
на лице кивнул мечник.
-Тогда через шесть месяцев возвращайся с кувалдой – и покажешь
мне своё мастерство.
-Слушаюсь, Наставник. – поклонившись, он развернулся и ушел в
темноту.
Ну и слава Древним. Не знаю, чем это ему поможет, но буду гонять
его на бессмысленные задания все пять лет. А там уже я вернусь к
Великому Себе, а Фукида пусть думает, что хочет.
-Пошли, Маша. – я подошел к тихо ожидающей меня девушке.
-Андрей, а почему он тебя «наставником» называет? И что такое
Намерение меча? Это с его помощью ты убил тех людей?
-Не «Намерение», а «Единый с Миром». – я отмахнулся от неё и
пошел к воротам, девушка зашагала рядом. – Этому нельзя научить,
это можно только понять.