Великий Я в своё время учился во множестве сект разных миров, но
везде первое впечатление хотели произвести те, кто не был особо
сильным, зато обладал подвешенным языком. Но этого впечатления
надолго всё равно не хватало – в конце концов судили по делам. Ты
быстро прогрессируешь, ты силён в спаррингах и стычках с врагами –
секта узнает о тебе и возвеличит. А если ты можешь только
«производить впечатление», то и показывай его где-нибудь в
придорожном трактире.
-Спасибо, господин Зимородков. Студенты! Кто-нибудь хочет задать
вопросы вашему новому товарищу, чтоб познакомиться с ним
поближе?
Судя по равнодушным лицам учеников, то не особо они и хотели.
Хотя нет, пара девушек, шушукающихся друг с другом, посмотрели на
меня с интересом, и одна подняла руку.
-Да, прошу вас, госпожа Серохвостова.
-А правда, что ты на Зимнем балу убил двух человек в ранге
Адептов?
-Да, это правда. – я кивнул.
-А как ты это смог? – глаза учеников на мгновение загорелись.
Это была группа хоть и пробудившихся, но достаточно слабых. Так что
им это было довольно интересно.
-Семейные артефакты и усиления. – я выдал «официальную» версию,
которую мы с князем обговорили. Лица учеников сразу поскучнели. Ну
да, с артефактами-то любой дурак может!
-А можно мне? – подняла руку другая девушка. Учитель кивнул. – А
правда, что в твоём прошлом… училище ты нашел себе любовницу, а
когда к ней попытался поприставать старший сын Наумовых с
приятелем, то ты им яйца оторвал?
-Госпожа Зимина! - учитель сделал вид, что он шокирован такими
словами.
-Это неправда, у меня не было любовницы – я девственник. – я
сурово вздёрнул подбородок, якобы оскорблён таким вопросом.
По рядам студентов прошли шепотки со смешками, а задавшая вопрос
девушка слегка покраснела и с улыбкой опустила взгляд на свою
парту.
-Всё, всё, всё! Вы уже в интимные материи залезли! – взмахнул
руками учитель. – Присаживайтесь, господин Зимородков, вон какая
симпатичная парта!
-Спасибо.
-Так, господин Зимородков, вы с нами не были на первом семестре.
Но вы же изучили «Введение в теорию магии» и «Основы
объектно-ориентированного плетения заклинаний»?
-Да. Не всё, правда, понятно, но изучил.
-Хорошо! Мы поможем вам прояснить непонятные моменты. Итак…
За десять дней, которые прошли после Зимнего бала, и правда
пришлось изучить довольно много всего. Эти вот две книги для
занятий по «Заклинательству», «Основы артефакторики», «Малый
бестиарий» и прочую подобную чепуху, которую изучали на первом
курсе Имперской Магической Академии. Хотя магические книги мне даже
немного понравились – было интересно сравнивать создание и
использование техник культиваторов с местными заклинаниями. Нашел
как много общего, так и различного.