- Если эта схема окажется рабочей, в
перспективе можно ее тиражировать. Сколько артелей обычно
поставляет Синдикату один интернат?
- Две-три. Редко четыре. Сейчас уже
меньше, сам понимаешь.
- Ну, так у нас впереди масса работы,
- я хищно улыбнулся майору.
***
Одноклассники восприняли мое
появление очень по-разному. Хань и Игнат, похоже, были искренне
рады меня видеть, а вот многие из тех, кто раньше относился к
воспитаннику Ричу с высокомерным презрением или пренебрежительным
равнодушием, теперь не знали, как себя со мной вести. Нет, за
спасение они, безусловно, были мне благодарны, это сразу бросалось
в глаза, но, похоже, для большинства сверстников, переживших атаку
Роя, я перестал быть таким же подростком, как они сами, и приобрел
какой-то совершенно иной статус, точно определить который у них
пока не получалось.
Девчонки, впрочем, не оставляли
попыток привлечь к себе мое внимание, причем во взглядах некоторых
из них я даже видел нечто большее, чем просто желание комфортно
устроиться рядом с неожиданно ухватившим удачу за хвост бывшим
беспризорником. Не скрою, воспитаннику Ричу это было приятно, но
вел я себя со всеми одинаково ровно. Сложно сказать, как дальше
сложатся мои отношения с госпожой Койц, но в данный момент ни одной
из одноклассниц точно ничего не светило, да и вряд ли могло светить
в будущем.
Шифф прислал мне сообщение во время
занятий по самоподготовке.
«Рич, я снова в деле и за мной
должок. По твоему заказу есть результат. Если готов встретиться,
вечером пришлю за тобой машину к интернату. Сообщи точное
время»
Какие интересные пошли расклады. Я
усмехнулся про себя и написал короткий ответ:
«Рад, что всё обошлось. В
девятнадцать буду ждать у главного входа»
Свободное посещение занятий и право в
любое время покидать территорию интерната очень сильно развязывали
руки. Сходив на пару уроков в первой половине дня, я пришел к
выводу, что мне откровенно скучно слушать, как преподаватели
медленно разжевывают учебный материал в расчете на туговатое
восприятие подростков, не испытывающих к его усвоению никакого
энтузиазма. Сам я успевал переварить весь параграф, изучаемый на
уроке, минут за пять-семь, просто прочитав его на планшете, так что
на занятиях я предпочитал самостоятельно двигаться вперед по
программе курса или читать дополнительные учебные материалы, чтобы
понять предмет глубже, чем его дают нам преподы.