- Тоже бы подтянул свое
мастерство, - попенял я Колу. - Знаешь же, что такое, когда магия
не отзывается.
- Знаю, - поморщился он,
потирая шрам на своем лице. - Но у меня сейчас не много времени
свободного.
- Но оно же есть, -
подмигнул я ему.
- Уговорил, черт
языкастый, - немного подумав, улыбнулся он. - Схожу с тобой, может
Мастер согласиться и меня с тобой обучать.
Все- таки мы неплохо
сошлись с Колом, другом я его назвать не могу, но хорошим приятелем
вполне. Впрочем, после некоторых событий я вообще не уверен, что
кого-то смогу назвать другом. Предательство тех, кому ты доверял,
оставляет слишком глубокие и болезненные раны.
Мы пошли по шумным
коридорам академии к выходу из этого корпуса, по пути пропуская
стайки девиц, что весело болтая, проходили мимо. Все-таки красоту
не скроешь за этими балахонами, которые тут называют формой.
Академия бурлила жизнью,
множество учеников, заполняли все помещения корпуса. Урок кончился,
и толпы разумных двинулись на следующее занятие, неустанно болтая и
весело смеясь.
- Наконец-то ты привел
этого обалдуя! - воскликнул Мастер Зир, когда мы зашли на
тренировочную площадку.
- Эй! Почему это я
обалдуй! - возмутился парень, скидывая вместе со мной сумку и
снимая форму.
- Потому что по бабам
шляешься, вместо того, чтобы заниматься мужским делом, - хмыкнул
Мастер.
- То есть вы считаете
шлянье по бабам не мужским делом? - удивленно возмутился он.
- Скорее детским, -
сморщился Зир. - Научи защищать себя и своих близких, а потом уже
развлекайся. Вон бери с Дарта пример.
- Да какой пример можно
взять с этого параноика? - возмутился Граф. - Он же даже спит с
активной защитой и мечом возле кровати!
- Правильно делает, -
хмыкнул Мастер. - Осторожность еще никого не погубила.
- Ага, - кивнул я. - Если
вы параноик, это еще не значит, что за вами не следят.
- Так, стой стой, -
засуетился Кол. - Где этот скифов блокнот, - начал он рыться в
сумке. - А вот он! Продиктуй еще раз, я записываю.
Я же смог только хрюкнуть,
Шурик блин.
Услышав пару моих
высказываний, этот кадр вдруг стал их записывать в свой блокнот,
затем активно применять в повседневной жизни, чем не раз ставил
учителей в тупик.
- Так, потом запишешь, -
остановил его Мастер. - Дарт, разминайся пока, а я дам ему
программу на первое время.