- Извините, учтём на будущее! - повинились мы и спустившись на
крышу, вернулись в класс, где нас ждали еще три долгих урока:
биология, каллиграфия и рисование.
После окончания школы, я попрощался с ребятами и ушел в квартал
Узумаки, где был небольшой праздник в честь поступления в первый
класс. На праздник пришли и Цунаде-чан с малышом Наваки на руках,
Коуга-сан и тётя Тсукиши-сан.
Праздник устроили до самой ночи. Когда гости ушли, помог
Мито-ба-сан убрать все после праздника, сходил помыться и пошел
спать. Перед сном промелькнула мысль «Вот и начался новый этап в
моей жизни, эх, нужно еще столько успеть, к столькому
подготовиться. Но это все потом, а пока спаааать.»
Как Нордберг? Он выживет?
– Шансы у него пятьдесят на пятьдесят, но вероятность этого
всего десять процентов…
(Голый пистолет)
Незаметно пролетел очередной год. За это время в нашу компанию
влились Чоуза Акимичи и Иноичи Яманака. Впрочем, причину их такого
"неожиданного вливания", они пояснили ещё в первый же день
знакомства:
- По окончанию академии, мы с Шикаку-куном будем состоять в
традиционной команде Ино-Шика-Чоу пятнадцатого поколения. По этой
причине нам посоветовали, как можно раньше начать привыкать к друг
другу.
Как результат - во время больших перемен преподавателей
нервировало увеличевшееся число детей, спокойно парящих в небе.
За последующий месяц, преподаватели привыкли к такому зрелищу и
перестали обращать на нас внимание. Я же научившись лучше
манипулировать как маленькими, так и большими пузырями, принялся
создавать для ребят, еще один - два, больших водяных пузыря.
После долгих тренировок, мне сначала удалось открыть небольшую
круглую дыру в маленьком пузыре, при этом продолжая поддерживать
его в воздухе. А затем уже перешёл на тот же самый эксперимент, но
уже с большими пузырями.
Благодаря данным тренировкам, я не только значительно улучшил
свой контроль над чакрой и самой техникой, но и смог наконец-то
почувствовать дуновение ветра, через открытую брешь. Позже научился
соединять пузыри, путем медленного "поглощения" одного пузыря,
другим. И по уже отработанной методике, внутри обоих пузырей
открывается по одной дыре, через которою дети переходят из одного
пузыря, в другой.
Школьники увидев такое развлечение, тоже по просились по летать.
Вначале я отказывал из-за банальной лени, но когда на каждой
перемене, ко мне стали подбегать десятки детей с просьбой «Покатать
в небесах» и так изо дня в день. Естественно в какой-то момент меня
это достало и дабы уберечь своё психическое здоровье, на большой
перемене начал делать аттракцион, на подобии «Чертова колеса». В
одном пузыре находился я с ребятами, а в двух других по очереди
каталась детвора.