— Обучаемый Соснов, почему вы не
проверили место, где решили спрятаться?
— Для чего? — не понял я.
— Обычно те, кто ставят мины, также
минируют возможные укрытия предполагаемых саперов.
Сошкин не спеша достал из кармана
взрывпакет. На фитиле, торчащем из картонного цилиндрика, под его
пристальным взглядом загорелся огонек. Подполковник кинул
имитирующее гранату средство рядом с моими ботинками. Немного
пошипев, испуская струйку дыма, взрывпакет грохотнул. В разные
стороны полетели обрывки картона.
— Сержант Сидоров, вверенный вам маг
ранен, произвести эвакуацию. Приступить к отработке вводной.
Солдаты повскакивали с земли, но тут
же пригнулись. Откуда-то со стороны застрочил пулемет, по всей
видимости, холостыми. Перебежками ко мне подскочили двое,
подхватили на руки и потащили к бронетранспортеру. Занятие
закончилось моей мнимой смертью. Как, впрочем, и условной гибелью
половины солдат.
Да. Нас теперь учили вместе со
специальным батальоном поддержки магов. Учили нас и учили их. За
каждым обучаемым бегало отделение солдат, и тарахтел
бронетранспортер. А время не ждало. После обеда у нас было
очередное занятие.
Толстый маг Прокопов, за свою астму
прозванный Дартом Вейдоровичем, причем с ударением на вторую букву
«о», рассказывал нам очередную теорию.
— Уважаемые обучаемые, вы, как я
раньше говорил, будете проходить защиту от различных заклинаний.
Самое первое — защита от фокусного импульса. Поскольку это есть
сосредоточение энергии в одном месте, то нужно его своевременно
рассеять. Для этого создаем в нужном месте пузырь энергетического
вакуума. Это требует постоянного потребления сил. И таки да, вам
предстоит постоянно тренироваться не только в поддержании
заклинания, но и в повышении вашего умения потреблять энергию
извне. Поединок магов сводится к двум методикам. Первое — истощение
энергозапаса противника, а второе — применение неожиданных для
противника средств.
Маг остановил свой рассказ и
расплылся в улыбке. Я обернулся, чтоб проследить за его взором. С
тихим шорохом в палатку скользнула Ольха. Девчурка обвела палатку
взглядом и, найдя меня, на цыпочках подошла, а потом села на
брезентовый пол на колени. Большими глазищами она сосредоточено
осматривала содержимое нашего полевого класса.
— Прелестное дитя, — проговорил
преподаватель и обратился ко мне: — Я таки понимаю, Егор Олегович,
это ваша подопечная.