• формирование долгосрочной, стабильной государственной образовательной политики в сфере международного сотрудничества и развития экспорта образовательных услуг;
• методическое обеспечение, особенно в сфере налогообложения, образовательной деятельности в рамках международного сотрудничества;
• разработка нормативной базы, способствующей более эффективному использованию вузами законодательных основ интеграции;
• обеспечение государственных гарантий в сфере международного образовательного сотрудничества и др.
Российское законодательство, и в частности Федеральный закон «Овысшем и послевузовском профессиональном образовании»[7], дают практически полную свободу вузам в осуществлении международного сотрудничества. Необходимо, однако, обеспечить дополнение законодательства программными и методическими разработками, что будет способствовать его дальнейшему развитию. В проектных разработках, связанных с международным взаимодействием в образовательной сфере, как один из факторов, препятствующих развитию этой сферы, отмечается отсутствие необходимого опыта у образовательных учреждений.
В то же время проведенный анализ показал, что существует ряд проблем общесистемного характера, от решения которых в первую очередь зависят возможности расширения экспорта образования. К числу таких проблем относятся следующие:
• повышение качества образования;
• развитие систем оценки качества образования;
Конец ознакомительного фрагмента.