Тогда зачем люди ходят на тренинги? Затем, чтобы вместе прийти к результату. К желаемой цели, к которой сложно прийти в одиночку. Вот это по-настоящему ценно. Тренер может работать с группой людей или лично (индивидуальный коучинг).
Где учат на онлайн-тренера?
Например, в нашем проекте «Женской академии онлайн-тренеров». К сожалению, я не знаю еще одного такого проекта, где обучают именно женщин и именно тренерству, а не просто заработку в Интернете. У нас есть многоступенчатая система, где сначала мы учим проводить вебинары, на второй ступени «Факультета профи инфобизнеса» выстраиваем систему получения прибыли со своих или чужих курсов. Третья ступень – «Факультет коучинга» – это обучение личной работе и повышению личных результатов учеников. Есть и другие курсы по необходимым нашим ученицам темам. Все курсы «Женской академии онлайн-тренеров» можно посмотреть здесь: http://school.coach66.ru/kursy-po-infobusinessy.
Сколько можно заработать?
Минимального предела нет – если вы ничего не продаете, то ничего и не заработаете. У некоторых моих учениц получается через полгода-год создавать обороты до 200000–300000 рублей в месяц – в одиночку или с 2–3 помощниками. Для больших оборотов нужна команда – редко кто может работать по 12–14 часов в сутки каждый день.
Должен ли онлайн-тренер иметь психологическое образование?
Этот вопрос настолько часто задают, что я решила рассказать об этом подробно.
Он возникает в головах у моих учениц, которые не имеют специального педагогического образования или образования психолога. И они очень волнуются, не скажет ли кто-то им эту самую фразу: «А кто ты, чтобы учить других людей? Есть ли у тебя соответствующее образование?»
Как педагог-психолог по университетскому образованию, я решила дать свои комментарии тем, кого этот вопрос волнует.
Конечно, идеальная ситуация выглядит так: вы знаете какую-то определенную тему и имеете в ней опыт (это может быть ваша профессия или ваше хобби).
Например, я убеждена, что среди вас есть девушки и женщины, которые прекрасно вышивают, шьют, вяжут, делают какие-то интересные вещи своими руками.
Но обучались ли вы этому в университете? Вряд ли.
Итак, вы в чем-то разбираетесь, и это первое, что важно.
Второе, что важно, – это умение обучать других. То есть понимать, как люди учатся, как они усваивают информацию и что для этого нужно.