Задача 25. У гражданина Милютина, задержанного по подозрению в совершении карманной кражи у гражданина Вечканова, при личном обыске были изъяты следующие вещи: справка об освобождении Милютина из мест лишения свободы, паспорт и профсоюзный билет Вечканова, охотничий нож.
Классифицируйте изъятые у Милютина предметы по видам доказательств.
1.6. Меры уголовно-процессуального принуждения
В результате освоения материала данной темы студент должен:
знать виды принуждения в уголовном процессе, основания их применения, обстоятельства, учитываемые при избрании, процессуальный порядок применения принуждения при производстве по делу, особенности различных мер пресечения, права и обязанности лиц, к которым применяется принуждение в уголовном процессе;
уметь различать меры пресечения и меры наказания, выявлять стандартные ошибки практики в применении мер принуждения;
владеть навыками установления наличия или отсутствия оснований для применения мер принуждения, защиты прав и законных интересов лиц, к которым применяется принуждение.
Вопросы для подготовки к занятию
1. Понятие и виды уголовно-процессуального принуждения.
2. Основания и порядок задержания подозреваемого.
3. Момент фактического задержания, его процессуальное значение.
4. Понятие мер пресечения, их отличие от иных мер процессуального принуждения (задержания, отстранения от должности и др.). Виды мер пресечения.
5. Процессуальный порядок заключения под стражу и домашнего ареста. Порядок применения залога, подписки о невыезде и иных мер пресечения.
6. Изменение и отмена мер пресечения.
7. Иные меры процессуального принуждения.
8. Прокурорский надзор и судебный контроль за законностью применения мер процессуального принуждения.
Аналитические вопросы
1. Проведите отграничение мер уголовно-процессуального принуждения от иных мер государственного принуждения.
2. Как соотносится применение мер процессуального принуждения с конституционными принципами неприкосновенности личности, жилища и правом на личную жизнь и свободу передвижения?
3. В чем принципиальное отличие мер пресечения от иных мер уголовно-процессуального принуждения?
4. Проведите разграничение между мерами пресечения и мерами наказания.
5. Объясните отличие обязательства о явке от подписки о невыезде и надлежащем поведении.
Темы для дебатов