– Я же сказал, что я сделаю это. Ты мне будешь каждые полчаса глаза мозолить? – фыркнул Джейкоб.
– Дерзкий, мне нравится. Просто напоминаю тебе, вдруг ты забывчивый.
– Сегодня в 23:00. В спортзале.
– Отличненько.
Затем Шерри сделала разворот на сто восемьдесят градусов и скрылась в толпе учеников. С другой стороны к Джейку подошла Кэссиди и спросила:
– Что она сказала?
– Как обычно: угрозы, угрозы и еще раз угрозы, – ответил Джейк.
– Она мне с первой нашей встречи не понравилась, Тереза была намного лучше. Не понимаю, как она с ней связалась.
Прозвенел звонок, и все ученики разбежались по кабинетам, оставив коридор пустым.
* * *
В середине занятия Марисса Бейкер отпросилась в туалет. Учительница разрешила ей выйти, после чего продолжила рассказывать лекцию.
Вскоре девушка вышла из кабинки и подошла к раковине, чтобы сполоснуть руки. Выключив воду, она услышала характерный звук, искажение воздуха; она обернулась и увидела перед собой Шерри Вандервол.
– Что тебе удалось узнать? – спросила девушка.
– Пока ничего, – голос Мариссы дрожал от страха.
– Это очень плохо. Это в твоих интересах все разузнать. Даю тебе время до окончания занятий. После последнего урока я найду тебя, и ты должна мне рассказать, что замышляют твои друзья.
– Я постараюсь.
– «Постараюсь» мне не нужно. Мне нужно «Я все выясню».
Шерри направилась к двери и через мгновение вышла из туалета. Марисса смогла наконец-то выдохнуть и вобрать в грудь воздух.
На следующем уроке Джейк Тернер попросил свою одноклассницу Самару Трегер пересесть на его место. А сам он подсел к Джесси, чтобы поговорить о кознях Шерри. Джейк говорил шепотом, чтобы учитель биологии – Шон Талборт – не сделал ему выговор.
– Нужно что-нибудь придумать, – сказал Джейк, не предложив пока свой план.
– Мистер Тернер, вам не интересна моя лекция? – послышался грозный голос учителя, который не выдержал мешающий ему вести урок шум. – Вы можете выйти и сами рассказать всю тему, раз вы ее так прекрасно знаете.
– Простите, – извинился юноша.
Мистер Талборт сделал глубокий вдох, пытаясь вспомнить, на чем остановился, а затем продолжил рассказывать тему урока.
Джейк, чтобы не получить очередной выговор от учителя, расписал для Джесси в тетради свои идеи:
«У меня уже есть идея: я привожу в ловушку в спортзале, к которой мы уже будем готовы, чтобы покончить с ней. Надо только приготовить оружие».