Естественно, что два одноклассника были не единственными, кто следил за мной. Весь класс пылал интересом к новенькой ученице в облегавшей подтянутое тело форме. Но интерес большинства меня не интересовал: серая масса всегда будет думать так, как её лидеры. И если кто-то из лидеров решит, что я не стою всеобщего внимания, то про меня быстро забудут, какой бы яркой или выделяющейся я ни была. Потому смысла налаживать контакт с одноклассниками сейчас – я не видела. Нужно дождаться этого самого «определения».
Или направить это «определение» самой - туда, куда мне нужно.
Но для этого одной незаурядной внешности и колючего характера недостаточно. И именно над этим я и планирую работать в ближайшее время…
- Беляева, - рявкает учитель, и я постепенно останавливаюсь.
Что я пропустила?
- Я тебе сколько кругов сказал намотать? – сурово смотрит на меня мужчина.
- Десять, - послушно отвечаю.
- Ты бежишь двенадцатый. Считать не умеешь? – с издёвкой спрашивает тот.
Кто-то фыркает, кто-то хмыкает. Кто смотрит с любопытством.
- Простите, задумалась, - мягко улыбаюсь, глядя в глаза учителю.
Таким меня не смутишь. Нашёл к чему придраться.
- Тогда иди задумайся на турниках, - также мягко посылает меня физрук, - желательно, во время подтягиваний. А потом во время упражнений на пресс. И на канате можешь повисеть, подумать. Я сегодня вообще… добродушный.
Растягиваю губы в усмешке.
Лютый. Так и буду его звать.
Демонстративно разворачиваюсь и иду к турникам. Чувствую, как одноклассники наблюдают. Когда забираюсь на перекладину, натыкаюсь взглядом на Сэма. Мне сейчас кажется, или он желает, чтобы я навернулась?..
Отрываю ноги от «стенки», зависнув в воздухе, и начинаю подтягиваться. Когда чувствую, что сил осталось немного, спрыгиваю вниз на маты и начинаю качать пресс.
- Ты что, больная, Беляева? – Лютый подскакивает ко мне, появляясь рядом так неожиданно, словно только и делал, что стоял за перекладиной и тихо наблюдал за моими упражнениями.
- Что опять? – спрашиваю ровно.
На самом деле, он меня слегка достал. Эти придирки выглядят довольно странно для взрослого мужика с преподавательским стажем.
- Какого лешего ты спрыгиваешь вниз с трёхметровой высоты? – шипит Лютый.
С любопытством поднимаю глаза на «стенку». Серьёзно? Там было три метра? Да нет же! Три метра – минус мой рост. Вполне нормальное себе расстояние. Но вообще, нужно было, конечно, подумать, прежде чем пугать своего нового препода перспективой сломанных ног…