Но, судя по тому, как он подзаряжал меня сегодня весь день и не морщился, энергетический скелет у парня – что надо. А точнее – что надо мне.
Нахожу полотенце в специальной ячейке, обматываюсь и возвращаюсь в раздевалку, по пути собрав все свои вещи с пола. Избавляюсь от улик, переодеваюсь в школьную форму и подхожу к зеркалу. До конца урока десять минут: необходимо заново накраситься, предварительно смыв черные разводы под глазами, и высушить волосы.
С первой задачей справляюсь довольно быстро, а со второй… склоняю голову набок, размышляю над тем, что Сэм, скорее всего, уже пришёл в себя и начал задаваться вопросами.
Мокрые волосы начали медленно подниматься от корней вверх, постепенно освобождаясь от влаги и позволяя той стекать с кончиков – вниз. Десять секунд – и я стояла с абсолютно высушенной головой и невозможно довольным видом. Сегодня уже мало кто сможет противопоставить мне хоть что-то стоящее… Нет. Такой вариант просто невозможен. Так что я имела право использовать свою силу без всяких ограничений.
Встряхиваю головой, наскоро заплетаю две косы и выхожу из раздевалки вместе со звонком.
5. Глава 5. Ставки сделаны.
В холле первого этажа нахожу план здания, некоторое время изучаю его и направляюсь в медкабинет. Поскольку в этой школе все сделано так, словно учатся здесь не простые ученики, а золотые… решаю не удивляться убранству пункта медицинской помощи.
Просто воспринимаю всё, как данность.
- Добрый день, я могу вам помочь? – миловидная женщина средних лет приветливо улыбается мне, не покидая удобного кожаного кресла.
Секретарша? Медсестра?
Показываю ей свои ладони, вид которых стал и вовсе удручающим после сеанса «распаривания» в душевой.
Женщина тут же встает из-за стола (вот не удивлюсь, если на своём суперсовременном компьютере она раскладывала пасьянс), подходит ко мне и начинает причитать. Через пару минут у меня были замотаны обе ладони, под мышку была всунута справка, что пользоваться своими конечностями я не смогу, как минимум, пару дней, и вместе со справкой (в комплекте, так сказать) шло освобождение от письменных уроков.
В смысле, присутствовать-то я должна была, а вот писать и в принципе брать в руки пишущий предмет – ни-ни!
Всё это настолько меня устраивало, что я кое-как сдерживалась, чтобы не растянуть на губах довольную улыбку: кажется, вернув себе бодрость духа, я систематизировала и все свои энергетические потоки, влияющие на благоприятный исход той или иной вероятности.