Рассказы и мини-рассказы. Творческая лаборатория «Текст» - страница 20

– Оля, я не хочу быть официантом. Это полный пи..ец. Почему их так слишком много?! Может, барменом? Курсы бармена дорого стоят?

– Не знаю.

– Может, мне консультантом по нижнему белью. Из меня вышел бы отличный консультант. Нет, ну серьезно! Я бы ходил на эту бы работу бы…..

– А кто такой метрдотель?

– Это на входе стоит. Почему меня не могут.. Блин. Я бы по нижнему белью, не знаю, приходил бы на работу, и уходил бы позже всех.

– Смотри, свободный график, белая заработная плата…

– Серьезно? Расклейщиком объявлений?!

Специалист по здоровью советует мамам, отправляющимся в поездку:

– Ребенок не должен сгорать на солнце. Потому что если он сгорел на солнце, то это «аукнется» лет в 25—30. И мама должна об этом знать! Что если там какая-то зараза выскакивает – это то, что она не уследила в маленьком возрасте. Поэтому нельзя с этим играть!

В текстах не очень опытных авторов диалогов либо слишком много, либо слишком мало.

Между тем, это замечательный прием, позволяющий делать текст более упругим и выразительным.

Если прямой речи в тексте слишком много (кончено, если это не пьеса), то тест сложно воспринимается – читатель просто не представляет персонажей личностями и не видит «картинку» окружающей обстановки, действий персонажей.

Если же текст насыщен длинными описаниями и размышлениями автора, то читать это бывает тоже сложно, ведь автор художественного произведения не может украсить текст формулами и списками! Поэтому даже описания погони или сражения зачастую оказываются нединамичными. Влить энергию в такой текст отлично помогает разговорная речь.

Однако написать диалог (не говоря уж о разговорах с участием многих персонажей) оказывается очень непросто. Часто автор вкладывает в уста героев собственную речь – ее стилистику, динамику, энергетику. В результате читателю ни за что не различить речь школьника и бабушки, сантехника и профессора, химика и полицейского – они все говорят одинаковым языком, языком автора.

На занятиях мы рассматривали некоторые приемы, которые могут помочь автору разнообразить речь своих персонажей. Здесь приведена лишь небольшая часть текстов, написанных в темах, связанных с диалогом.

В задании нужно было показать, как в процессе диалога мужчины и женщины могут резко поменяться настроение и эмоции.