Сейчас, перед нами предстала совсем не кровожадная Сесилия. А
мать, что держала укутанного в тонкую белоснежную ткань ребёнка.
Что, утомившись, уже не плакал, а крепко дремал. Она нежно прижала
малыша к своей груди и потянулась немного приоткрыть ткань в районе
его лица, в которую был замурован её сын. Когда ткань спала с лица
ребенка, она увидела маленькое чудо. Настолько прекрасное, что, не
веря в то, что он настоящий, потянулась своим указательным пальцем
к лицу ребёнка. А он, неожиданно для Императрицы и рядом стоящего
Маркиза Рангвиидского, взял и вцепился своей маленькой ручонкой в
протянутый указательный палец.
Три года спустя
Империя Бахарут
Императорский
дворец
Учебный залПолдень
—…таким образом, иерархическая структура Бахарутского
государства… - в просторном зале, украшенным подстать величию
самого монаршего дворца и Империи, вёл занятие светило государства.
Один из важнейших столпов нынешней власти и правящей династии. Маг
шестого ранга, живший с начала времён Имперского Рассвета, как
окрестили его историки — Флудер Парадайн. Вёл он занятие в комнате
с витражными окнами, украшенными драгоценными камнями, что так ярко
блестели и создавали крайне интересную и немного даже мистическую
атмосферу. Здесь стояло крайне малое количество мебели, но зато
была небольшая тренировочная площадка, которой иногда пользовался
шестой принц, разумеется под пристальным надзором опытных
наставников. Сегодня же принца не ожидала физическая тренировка.
Сегодня будет его первый настоящий урок, ведь занятия по счёту,
письму, чтению и искусству были пройдены шестым принцем играючи, и
ничего нового он из них и не узнал. Но, тем оно и было удивительно,
что принц приступил к постижению наук, когда ему ещё не было и двух
зим от роду. Именно по этой причине Император сорвал Флудера с
очередного эксперимента, дабы он приступил к роли и обязанностям
наставника детей Венценосной Семьи.
— Ваше Высочество, Вы меня слушаете? - приостановив свою речь,
спросил у принца Флудер.
— А-а?! Да, конечно, Учитель. Я внемлю Вашим знаниям. - с
почтением в голосе произнёс принц.
— Итак, на чем мы остановились… - сделал паузу Флудер, дабы
проверить то, как в действительности слушал его ученик.
— Вы остановились на структуре дворянской иерархии. - вторил ему
шестой принц, успешно пройдя тем самым проверку.