Пошёл к чёрту, Алекс Смит! - страница 8

Шрифт
Интервал


Идейно-художественная взаимосвязь этих двух сборников проявляется в повторении и новой трактовке сходных тем и мотивов. В «Песнях Опыта» тоже есть стихотворение «Святой четверг», но в нём дети изображаются в ином свете. Светлый колорит стихотворения из «Песен Невинности» сменяется здесь угрюмой обстановкой нищенского существования. Там — пение в соборе, здесь — голодный плач детей. Поэт выражает сомнение в святости праздника в краю, где рядом с богатством царит нищета.

Соотношение «Песен Невинности» и «Песен Опыта» основано на раскрытии сложности жизни, на противоречии мечты и действительности, на контрасте идеала и реальности.

И в заключение хочу сказать, что в истории мировой литературы Уильяма Блейка принято считать первым английским поэтом-романтиком. Поражает невиданный колорит настроений автора, его непредсказуемость и неспособность понять и вместить в нас всё то, что он выражал собой. Иногда у него проскальзывают мятежные настроения, и тут же они переходят в религиозный мистицизм. Его лирические мотивы сочетаются с образной мифологией и символикой. Его невинное радостное восприятие мира переходит впоследствии в некий мистицизм столкновения сил Добра и Зла, Неба и Ада. Рекомендую к прочтению его стихотворения Тигр и Агнец, так как, скажу по секрету, на зачёте обязательно будет вопрос по ним,- сказав это, я подмигнула, студенты начали потихоньку собирать вещи.

- Профессор Грин, а как же интересный факт,- спросил кто-то из студентов.

У Генри Томпсона была своя фишка в преподавании и каждая его лекция должна заканчиваться интересным фактом связанной с темой.

- Ммм...интересный факт значит,- я немного задумалась, в голову пришла единственная информация, которую я узнала, когда училась,- Я думаю все вы знаете сериал Менталист с Робин Танни и Саймоном Бейкером.

Студенты ответили утвердительно, некоторые даже заинтересовано перестали складывать вещи.

- Так вот строки «Тигр, Тигр, жгучий страх, ты горишь в ночных лесах. Чей бессмертный взор, любя, создал страшного тебя?» были интерпретированы именно со стихотворения Уильяма Блейка.

- Ого, а с какого?- крикнули с последнего ряда.

- А вот на следующей лекции и расскажите. Тем более по мне так это очевидно.

Я глянула на последний ряд, но ни ректора, ни мистера Смита там не было. Студенты попрощались и покинули аудиторию. Следующая лекция начиналась через пятнадцать минут. Достаточно времени, чтобы заполнить журнал и записать пару тезисов по теме.