Ну что сказать? Половину кабинета занимал заваленный бумагами
стол, напротив друг друга два кресла, по виду, вполне удобные, тут
же в углу стоял большой стеллаж с книгами и тоже сваленными в кучу
бумагами. Порядок – это явно не самая сильная его черта, м-да…
– Блокнот вам для записи, – мужчина указал на одно из кресел,
перед которым на столе лежал упомянутый толстый блокнот и
самописчий артефакт. – Только выносить записи отсюда
нежелательно.
– Само собой, – кивнула я. – С чего начнем?
Рен Зеер пододвинул ко мне неровную горку бумаг и я, взяв
верхнюю, погрузилась в чтение.
Взять еще одного ученика пришлось, точнее даже не одного, а
целых трех. И не за деньги, а, можно сказать, на общественных
началах. Да, вот такая я добрая душа. Ладно, шучу, не добрая,
просто нашим девочкам из группы нужна была обстоятельная помощь с
точными науками и мы занимались вместе по вечерам. Эси предлагала
свои апартаменты для учебы, но мы все же решили ее не стеснять, а
работать в библиотеке.
Почему я на это согласилась? А почему бы и нет? В конце концов,
мне не помешают связи в среде аристократии. То, что я не беру с них
денег – еще не значит, что занятия будут на самом деле бесплатными,
когда-нибудь мне это зачтется.
А вот насчет платного занятия, теперь я уже и сомневаюсь, не
помешает ли мне это в дальнейшем. Впрочем, ничем плохим или
порочащим честь я не занимаюсь, а двадцать один лий в неделю на
дороге не валяется.
Кстати, я тут узнала, что продешевила. Некоторые из
старшекурсников тоже учат за деньги, тут в них конвертируется
вообще все, что только возможно – нищих студентов полно. И
стандартная ставка за урок – десять, а то и двенадцать лиев. Но,
во-первых, я первокурсница, хоть обо мне тут уже и начали ходить
слухи, как о гении математики, все же я многого не знаю, например,
на что делать упор. А во-вторых, не нужно быть слишком жадной,
особенно с дворянами. Они, конечно, и двадцать заплатят, если их
все будет устраивать, но потом что-нибудь кому-нибудь шепнут и не
видать мне титула – нет уж.
Именно поэтому я сразу отказалась от преподавания богатеньким
деткам. Во-первых, никаких полезных связей. Точнее не так, никаких
связей, которые действительно меня бы заинтересовали. А во-вторых,
они барыги, прости Господи, и дети их такие же! Первая же девочка,
которая ко мне подошла по поводу уроков, пыталась прогнуть меня на
пять лиев, я ей не из-за этого отказала, а потому что она не
дворянка, но какова наглость! Тогда я правда не знала об этом и
даже подумала, а не завысила ли я цену, но решила, что почти
забесплатно работать не буду, лучше я сама позанимаюсь или
помедитирую, чем пахать за такие деньги. В конце концов, это не
вопрос пропитания, благо, тут кормят.