Девятый класс. Мюзиклы - страница 9

Шрифт
Интервал
А я смотрелась в зеркальце
С моим соседом Ленею,
Мы что-то не заметили,
И где же я зеленая?
Вот по лицу веснушечек
Богато порассыпано.
Мы взялись их подсчитывать
Да по полу рассыпали.
Спросила бабушку:
– Когда влюбляются?
Уснула бабушка,
Не отзывается.
Наверно, снится ей
Дорожка с кленами,
И ходит бабушка
По ней зеленая.
А я смотрелась в зеркальце
С моим соседом Ленею,
Мы что-то не заметили,
И где же я зеленая?
Вот по лицу веснушечек
Богато порассыпано.
Мы взялись их подсчитывать
Да по полу рассыпали.
Сестренка старшая
Платочек комкает.
Сидит безвылазно
В закрытой комнате.
Всем отвечаю «нет»
По телефону я.
Хоть ты и выросла —
А все ж зеленая.
А мы смотрелись в зеркальце
С моим парнишкой Ленечкой,
Шептал слова красивые
Мне Ленечка тихонечко;
И про лицо с веснушками,
И про глаза раскосые…
Игрался Леня ушками,
И любовался косами.

Cцена 15

А теперь про мальчика разговор, какой он есть, и какого хочется.

У – Х =?
Икс отнял у Игрека
Что-то неизвестное,
Может, что-то важное,
Может, неприметное.
Может, пять копеек,
Может, сто рублей.
Что осталось Игреку?
Побежать к директору?
Отлупить обидчика?
Жаловаться мне?
Ну а я, что я могу?
Чем я помогу?
Вот сижу, смотрю в тетрадь.
Как тут разобраться?
Если Икс виноват,
Он, похоже, виноват
Что с ним делать, братцы?
Икс отнял у Игрека…
Глупая задача..
На уроке физики
Нет таких задач.
Там про силу трения,
Про закон терпения,
Отчего рак в реке
По дну раком пятится
И зачем в варение
Любит муха прятаться,
Вот сижу, смотрю в тетрадь.
Как тут разобраться?
Если Муха виноват,
Если Рак виноват
Что с ним делать, братцы?
Если б он у Игрека.
Отобрал конфету!
Кто он после этого?
Ясно – Ху-ли-ган!
Если взял у Игрека
Для подружки Светы.
Кто он после этого?
Рыцарь, вот он кто!
Пусть еще разок отнимет
Я конфеты обожаю.
Если с белою начинкой —
Можно полкило.
Вот сижу, смотрю в тетрадь.
Ничего не ясно.
Разве Икс виноват?
Он совсем не виноват!
Вы со мной согласны?

Сцена 16

Ансамбль в классе музыки. Репетиция. Обсуждают:

– Нам нужна сильная песня, по которой нас будут узнавать.

– Нам нужен сильный голос. Визитная карточка ансамбля. – Вдруг слышат – Очень хороший голос поет песню, слушают, раскрыв рот:

– Кто это так может петь в нашей школе?

– Ух ты! Серая Мышка!

И вот уже на празднике поют вместе с ней – новой солисткой – и песню к празднику, и лучшую песню свою.

Кителек
Мне тревогу да из сердца
– в пору бы.
Следующая страница