Сквозь века - страница 5

Шрифт
Интервал


Как только мы открыли дверь, то поняли, что пройти незамеченными не получится. Дверь находилась прямо перед преподавательским столом. Естественно, мы привлекли внимание всех. Мысленно я стала придумывать достойное оправдание нашему опозданию, но ничего говорить не пришлось. Преподаватель молча, с легкой улыбкой, кивнул, и мы быстро заняли свободные места. На мое счастье, таких оказалось достаточно много.

– Я надеюсь, что уже все потерявшиеся нашли нас и можно начинать знакомство, – голос у него был каким-то знакомым, но я никак не могла понять, почему у меня возникло такое чувство.

– Меня зовут профессор Морган. Профессор Джеффри Морган. Друзья называют меня Джеф. Но чтобы иметь право быть моим другом вы должны учиться весь семестр на «отлично» и быть лет на двадцать старше. Подумайте, оно вам надо?

По аудитории пробежала волна смеха. На этом знакомство закончилось, и началась лекция по истории искусства. Точнее она не успела начаться, так как двери аудитории открылись, и в нее с шумом влетел парень в гавайских шортах и футболке. Лица его я не могла рассмотреть, но догадалась, что он был очень похож на нас троих, вошедших в аудиторию до него – взлохмаченный и раскрасневшийся.

– Ух, вот это была пробежка. Вы знаете, следует поставить указатели на каждом дереве. Мне с трудом удалось найти вас. Спасибо тем аппетитным второкурсницам, которые мне все объяснили…

– Если вы окончили доклад, то прошу вас занять место, – легкая улыбка не сходила с лица мистера Моргана. Похоже, что работа была ему в радость.

Он провел глазами «гавайца», который, кстати, сел возле меня, и мои глаза встретились с глазами профессора Моргана. Вновь появилось чувство, будто я его знаю. Может, он был в приемной комиссии, или еще где-нибудь. Продолжить распознавание мне не удалось.

– Привет, детка, я – Стив! – сказал шепотом мне на ухо «гаваец» и протянул руку, – люблю шумные вечеринки.

– Памэла. Я не детка. Приехала сюда учиться, – когда я вновь посмотрела на профессора, он уже писал что-то на доске.

– Оу! У нас есть кое-что общее.

– При всей моей фантазии не могу придумать, что это?

– Мы попали туда куда надо, детка, – киношным жестом он надел себе на глаза темные очки и откинулся на спинку стула. – Однозначно! – Последнее слово я услышала краем уха, так как увлекательная лекция полностью поглотила меня. И судя по реакции моих сокурсников – они тоже довольны преподавателем и предметом. Не зря я выбрала именно эту профессию. В том, чтобы быть искусствоведом есть некая доля романтики.