Буквограмма. От 3 до 6. Развиваем устную и письменную речь у дошкольников. Уникальная комплексная программа развития малышей - страница 14

Шрифт
Интервал


– используйте сюжетные игры, терапевтические истории для проработки напряжения;

– обязательно включите в развивающие занятия арт-приемы (лепкка, рисование, ролевые игры);

– необходимо ежедневно на протяжении всего года закаливать малыша и выполнять с ним дыхательные упражнения;

– гаджеты можно использовать не более 5–7 минут в день не более 3–4 раз в неделю;

– ребенка важно готовить к школе, приучая к дисциплине через посещение детского сада, спортивных секций, однако следите, чтобы ребенок не перевозбудился.


Все эти приемы помогут вашему подрастающему экстраверту развиваться гармонично. Для него очень важно быть спокойным и чувствовать себя в безопасности.


Слабое звено у экстравертов:

– если ребенку не хватает ваших прикосновений, он будет чувствовать себя в опасности, его нервная система будет работать на выживание, а не на развитие;

– при незрелости нервной системы, неблагоприятной наследственности, осложнениях в родах, сложностях развития в первые три года у ребенка будет проявляться синдром дефицита внимания, гиперактивность, отвлекаемость, сложности в сосредоточении, эмоциональная нестабильность.


Если ваш ребенок интроверт:

– обязательно разговаривайте с ребенком как можно чаще;

– чаще обнимайте ребенка, это позволит быстрее развиваться его нервной системе, эмоциональной сфере;

– особое внимание в своей речи уделяйте интонации и паузам, это также способствует эмоциональному развитию ребенка;

– чередуйте виды игры: самостоятельная игра и игра со взрослым, это развивает коммуникативные навыки;

– помогайте ребенку общаться со сверстниками;

– просматривая мультфильмы, читая книги, обязательно обсуждайте с малышом, кто из персонажей положительный герой, а кто отрицательный, что герои сказок чувствуют;

– не давайте ребенку гаджеты! Это усугубляет процесс погруженности в себя;

– ребенка важно готовить к школе, приучая к коммуникации через посещение детского сада, творческих кружков, однако следите, чтобы ребенок эмоционально не утомился.

Эти приемы помогут вашему подрастающему интроверту гармонично развиваться. Такие подходы являются профилактикой аутизации.


Слабое звено у интровертов:

– погруженность в себя с признаками аутизации;

– сложность при взаимодействии со сверстниками и взрослыми;

– эмоциональная незрелость.


Разобравшись и определив темперамент и психотип своего ребенка, помните, что наследственные задатки безусловно влияют на процесс развития способностей, облегчая или затрудняя его. Но развитие способностей зависит не только от задатков. Если ребенок с абсолютным слухом не будет регулярно играть на музыкальном инструменте, успехов в исполнительском искусстве он не добьется и его природные способности не разовьются. Если ученик, который схватывает все на лету во время урока, не занимается добросовестно дома, он не станет отличником, несмотря на свои превосходные данные, и его общие способности к усвоению знаний не получат развития. Способности развиваются в деятельности. Вообще активность ребенка настолько важна, что некоторые психологи считают ее третьим фактором психического развития.