Отпустили меня уже после
середины четвёртого урока и я пошёл учиться. Одноклассники были
удивлены, тем что я так опоздав вообще пришёл и тем, что учитель на
опоздание вообще не отреагировал. Так ещё и как-то странно на меня
смотрел.
(Слово Лестница в названии остается лишь как дань изначальной
задумки для главы, но я лично решил сделать её скажем так более
жестокой.)
После так хорошо начавшегося, но все же испорченного дня и
закончившейся школы направился в МФЦ где напрямую спросил насчёт
работы. К моему сожалению насчёт неё все оказалось глухо и мне
сказали приходить не раньше начала осени.
После этого по-быстрому дошёл до дома, где бросил портфель,
покормил Рудольфа с Беллой и начал накачивать палочку манной с
радостью заметив что скорее всего до полного её заполнения и
скорее-всего закрепления маны осталось совсем немного. После этого
пошёл делать уроки, а доделав решил уделить время практически
заброшенному мною духу, его характеристики меня весьма
порадовали.
Дух жизни, разума 0 ранга. [Пропускная способность духа
10 мп/сек.]
Мана - 128 [ Если дух, потратит 10000мп дух получит +1мп
и +0.050 мп в мин.] Регенерация - +6.15 мп в мин.
Но при это мне было абсолютно непонятно какая мне от него
польза, а ещё я не понимал, вот вроде он сидит на одном из моих
магических каналов, но при этом мана не уменьшается, да и
регенерирую я её столько же сколько и должен.
После размышлений и рассматривания его характеристик я попытался
приказывать ему отлететь от меня, когда через минуту пять я понял,
что ничего не работает попытался подкреплять приказы маной, но
опять ничего не произошло из чего я сделал вывод, что: либо я
прикормил какую-то ленивую скотину которая пользуется мной как
транспортом или он по какой-то причине превратился в бесполезный
рудимент на моей энергетической системе. Отстав от духа я решил
продолжить накачивать палочку, но скоро понял, что уплотнение уже
не работает и мана в неё уже не лезет. Промаявшись от безделья ещё
пару минут я пошел в комнату младшего брата, нагло спер там его
росток ели и начал накачивать его маной. Когда пришли родители
отнес росток обратно и начал читать информацию о рунах.
На следующий день отправился в школу, отсидел все уроки, а после
их конца побежал к репетитору. После репетитора в