Задание 4. Установите, существует ли единообразие написаний (а значит – системность) в данных парах слов. Как это можно доказать? Подберите к каждой паре слов третье и сформулируйте правило. Условие: это правило должно представлять собой краткую и емкую фразу и соответствовать формуле: если А, то Б.
Т..рмозить – т..рмозной, м..укать – м..укание, г..рчить – г..рчица, т..рфяной – т..рфяник, ч..стенько – ч..стить, р..бой – р..бить, артилл..рист – артилл..рийский, р..бро – р..бристый.
Задание 5. Найдите, где гласную нельзя проверить. Системны ли такие написания?
Б..т..нический, ауд..нция, с..л..вей,..ранжерея, б..бслéй, в..лшебство, кар..тин, кр..ативный, манд..лина.
Задание 6. Можно ли проверять слова типа скл..нилась, заск..чила, заст..лил? Если нет, то почему?
Задание 7. Установите, поддаются ли какому-либо упорядочиванию в виде правил (типа: если А, то Б) написания гласных в следующих словах. Если нет, то почему? По словарям установите значение неизвестных вам слов.
Дирижер, антагонизм, палисадник, периферия, дезертир, аккомпанемент, мокасин, никотиновый.
Задание 8. Попробуйте установить с помощью аналогии правильное написание данных слов. В каких случаях ваш эксперимент не удался и почему? По словарям установите значение неизвестных вам слов.
Ав..кадо, (а/о) пробировать, (а/о) лифа, (а/о) лигархия, г..рмон, к..нфорка, к..чáн капусты, кан..нада, кур..лесить, л..нол..ум.
Задание 9. Напишите чередующиеся гласные, попробуйте сформулировать закон (типа: если А, то Б) написания гласных в данных словах. Как вы оцениваете их с точки зрения системности – асистемности?
А. З..рница, оз..рение, з..рничный, оз..рять, з..рянка, з..ревой, з..ревать.
Б. Выб..ру – выб..рать, разд..ру – разд..рать, выт..реть – выт..рать, отп..реть – отп..рать, подст..лить – пост..лать, ум..реть – ум..рать, см..ть – см..нать.
Задание 10. Какая закономерность наблюдается в написании следующих слов? Можно ли иначе изложить увиденную здесь закономерность?
Предположение, обложение, полагать, изложение, налагать, разлагать, полог.
Задание 11. Установить закономерность – значит уметь ее употреблять не только в знакомых случаях, например, в известных словах, но также и в новых, раньше неизвестных. Ниже приведены слова, которые употребляются очень редко. Однако, зная закономерность, вы сможете написать и эти, ранее вам, скорее всего, неизвестные слова.