Система развития(One Piece) - страница 45

Шрифт
Интервал



— Ты это видел? — улыбнулся блондин и выпустил облако дыма. — Парнишка не просто использовал Тэккай, а развил эту технику до уровня инстинктов! На такое способны не все агенты CP9, а ты его забраковал… И другие техники для него не стали проблемой. Выдел бы ты, что он вытворяет у себя в комнате… — в это время седой мужчина шокировано вытаращил глаза. — Чему ты удивляешься? Это ведь наш комплекс, где воспитываются агенты, которые будут работать на нас. Мы обязаны за ними следить. Сигнал от всех Ден Ден Муши, что используются в комплексе, дублируется к нам, а в каждой личной комнате, внутри стен, так же спрятаны Ден Ден Муши.


— Тогда… — еще больший шок охватил седовласого.


— Да. — кивнул блондин, сделав очередную затяжку. — Я видел, как ты обучал эту девчонку лично. Как ты передавал ей книги, учил владению оружием и зачем? Она создала эти техники, чтобы превратить своё же тело в оружие. А нет вот это вот… — указал он на монитор, где развернулся бой. Девушка, выправила сама себе палец, заляпав лицо кровью, выхватила из-за спины огромный палаш и бросилась в новую атаку.


— Я пытался создать агента, который бы пополнил ряды Эгиды! — взвыл мужчина с ужасом осознавая своё положение.


— Эгиды? Обученная непонятно чему, плетущая интриги, убивающая своих? Вся её верность держится только на воздействии от твоего фрукта. При первом же контакте с Кайросеки она станет неуправляемым монстром. И кого она пойдет убивать в первую очередь? Ты создал не агента, а идеального пирата: сильного, хитрого и расчетливого. Если она узнает, что стала объектом экспериментов?.. Её нельзя выпускать в мир. — блондин затушил бычок и кивнул, следом раздался хруст ломающейся шеи и седовласый умер. — Очень жаль терять твой фрукт Кобу Кобу но Ми, но другого пути нет. Твои эксперименты чуть не уничтожили мое детище, нанеся нам непоправимый ущерб.


Блондин подошел к монитору наблюдения и оценил ситуацию: девушка все еще размахивала палашом, а парень только уклонялся, пытаясь что-то говорить.


— Что делать с ними? — подошел к блондину один из его помощников.


— Девчонку устранить. Парня терять жалко… такой талант…


— Мы могли бы взять его к себе, обучить. — подошел второй помощник, что мгновение назад лишил седовласого жизни. — Через пять лет, с его талантом, он бы стоял на ровне с нами.