Апельсиновый трениг – 18. Orange training – 18. Книга третья. Творчество заразительно! Тренинг креативности - страница 6

«КСТАТИ! МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТРЕНЕРА»

Способность к творчеству – креативность (от англ.creativity) – это умение человека видеть вещи в новом, необычном ракурсе. Наше ежедневное рутинное существование обусловлено множеством правил и законов. Часть из них (например: чистить зубы по утрам; правила этикета; дорога от дома до работы; вошедший в привычку распорядок дня…) выполняются автоматически, рефлекторно. Шаблонность реакций, скука от повторяемости и похожести бытия вступают в поразительное противоречие с данной человеку от Б-га способностью лицедействовать, играть, быть творцом.

Специалисты по обучению креативности предлагают преодолевать «функциональную фиксированность», иными словами – искать необычные способы применения обычных вещей. В близкой перспективе креативность поможет участникам встречи в поиске нового решения старых проблем, в готовности отказаться от кажущегося спасительным шаблона.

Р. Эпштейн, доктор философии из Кембриджского Центра Исследования поведения (Массачусетс, США), дал такой совет по развитию творческого потенциала личности: «Изучайте что-нибудь новое! Если вы банкир, поучитесь танцевать чечётку. Если вы нянечка, займитесь курсом мифологии. Прочитайте книгу на малознакомую вам тему. Смените газету. Новое соединится со старым в доселе неведомых и, возможно, удивительных формах.»

Цели

– развить способности по визуализации образа;

– через постановку творческой задачи стимулировать взаимодействие интеллектуальных, волевых, эмоциональных функций;

– содействовать переходу от обычной формы мышления к необычной.

Размер группы: какой угодно.

Ресурсы: помещение или открытая площадка такого размера, который позволит всем игрокам быть на расстоянии не менее полутора метров друг от друга.

Время: 7—15 минут.

Ход упражнения

– Распределитесь, пожалуйста, по площадке таким образом, чтобы дистанция между соседями была не менее полутора метров.

Я буду называть вам цифры от одного до девяти. Ваша задача: представить и с помощью тела изобразить называемые цифры в любом положении: сидя, стоя, лёжа… Главное – добиться максимально точного зрительного соответствия между математическим образом и позицией тела.

Следующий этап проходит в парах и даётся двузначное число. Для трёхзначных чисел, естественно, группа распределится по тройкам.