Профессия Тренер lite. Инструкция по безопасности для идущих в профессию - страница 2

Шрифт
Интервал


Точка нуля

К началу 2005-го я полностью выгорел в том, чем занимался и на полном ходу влетел в жизненный кризис. Жить, как раньше – не хотелось, а, как по-другому – я не знал и не понимал. Я отказался от всей старой жизни и в итоге очутился без денег, без связей и ясных перспектив в маленькой арендованной комнате в родном Питере. Но, тогда я принял решение – так, как раньше я уже не буду. Оставалось найти новый путь, и, видимо, в ответ на мой запрос летом 2005-го мне в руки попала книга Николая Козлова – человека, ставшего позже одним из моих основных учителей и примеров в профессии. В книге давалось множество психологических практик и техник, которые можно было применять самостоятельно. Вдохновлённый возможностью быстро всё поменять, я попытался внедрить в жизнь сразу несколько техник и уже через неделю сдался, признав, что с наскока всю жизнь изменить не получится и нужна поддержка со стороны. В конце книги были указаны координаты тренингового центра «Синтон», которым руководил Козлов, и один из них оказался в Питере. Я записался на первый в своей жизни тренинг – «Базовый курс. Мастерство коммуникации». 24 сентября я попал на демонстрационное занятие, а уже через неделю началась основная программа.


Тренинг не стал чем-то сокрушительным в плане нового знания, вся моя предыдущая деятельность была завязана на коммуникации, но там я встретил людей, других, нежели те, с кем я работал все эти годы – открытых, живых, интересных. И мне это очень понравилось. До сих пор помню свой первый запрос на этом тренинге: «хочу открыть себя людям». Я и правда тогда был мега-закрытой системой и эта программа и люди, которые в ней участвовали стали «открывашкой», после чего в эту систему попал свежий воздух.

Первый тренинг. Первый тренерский опыт

Работа на том тренинге, да и вообще на ряде тренингах Синтона была построена следующим образом. Шесть занятий раз в неделю, на каждом из которых разбиралась какая-то тема и дополнительные шесть поддерживающих занятий с куратором (помощником ведущего), которые проводились дома у одного из участников и, где тема основного занятия разбиралась более подробно и закреплялась более качественно в неформальной атмосфере. В основной группе на тренинге бывало 20—30 человек, в кураторских группах могло быть человек 7—10.