Или это случилось тогда, когда мы сидели в классе и царапали на партах, что кому взбредет в голову. А учительница принесла и повесила рисунок, изображающий «царапающего» и стихи под ним:
«Стыд и позор Иванову Василию.
Он нацарапал на парте фамилию».
Сила этого немудреного стишка была необычайной. После этого никто ничего на парте царапнуть не смел.
Детство мое прошло в Магадане – городе у Охотского моря, где частые туманы. И первые стихи я написал там же, где естественно рифмовались слова «Магадан» и «туман».
Там же началось увлечение Маяковским.
Отсюда и шутливые стихи, в подражание Маяковскому, написанные в шестнадцать лет:
«Цельте глаз,
Чтобы понять, кто я.
Напрягите зрение.
Видите – огромен как?
Я
Герман
Алексеевич
Еременко».
Прочитал – посмеялись.
Только спустя годы я открыл для себя других поэтов и прежде всего Тютчева. Тютчев – величайший поэт России. Почти все его стихотворения – настоящие бриллианты.
Не так давно от одного моего коллеги из нашего института я услышал, что ему нравятся мои стихи.
Это приятно.
В предисловии естественно дать ответ на вопрос: почему это напечатано?
На этот счет у меня есть стихотворение под названием:
«Невероятное совпадение»
Инициалы – Г.А.Е.
Живу на «Старом Гае».
И в магазин «На Гае»
Хожу, в закупках спец.
И часто так бывает —
Иду и сочиняю.
Откуда это рвение?
В чем цель, трудов венец?
А цель моя такая —
Читатель, точно знаю,
Сей опус мой листая,
Найдет стихотворение
И скажет: «Молодец!»
* * *
«Бытует мнение: если ты исследователь, тебе не до поэзии, а если ты поэт, тебе не до науки.
Вспоминается крыловское: «Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник».
Жизнь опровергла эту басню.
Яркий пример – Дмитрий Иванович Менделеев, который помимо основной многогранной научной и преподавательской деятельности мастерил отличные чемоданы.
Исключения бывают. Меня с детства волновал феномен А.П.Бородина – химика, композитора и университетского профессора. Троекратные нагрузки рано свели его в могилу. И за гробом шли две группы людей, незнакомых друг с другом – химики и музыканты.
Моя гипотеза:
А что, если переключение с науки на литературу, искусство выступает в качестве мощного импульса иного творчества?
Поверьте мне. Это так.
Одностороннее развитие, работа на одном полушарии мозга – нечто однобокое, не дающее всего богатства впечатлений, всей радости творческой жизни».