ГЛАСНЫЕ – (ЛЕ) ГЛА СНЫ Е (СТЬ) – Г (0) Л (ОВ) А СНЫ Е (СТ) – ГЛА (З) (ВЕ) СНЫ Е – (У) ГЛА (М) СН (ОС) Ы Е (СТЬ) – ГЛ (АЗ) А С (Ы) НЫ Е (ДЕМ) – и так далее.
Такие расшифровки получают, во многом, по-новому воспринимать информацию, которая не воспринимаема теми лодырями, которым только дают, как говорится, инструкцию к употреблению слов, а сами смыслы хорошо скрываются.
В этих расшифровочных смыслах вскрываются те события, которые могут воспринимать лишь разумные люди, подготовленные к таким восприятия и им нет надобности объяснять то, что здесь в расшифровках заложено.
Пусть разумные люди сами это воспримут и сделают те необходимые действия, с помощью которых в будущем проявят события, необходимые для подготовки проявления Светлого Будущего, в котором Слововедение даст возможность им пользоваться теми знаниями, которые в Нём находятся.
Слововедение обладает большими возможностями и проявляет Свои знания многогранно и многозначно.
Проявления мыслеобразов с помощью слов будут воспроизводиться в дальнейшем в Светлом Будущем.
Слова содержат в своих буквенных значениях множественные смыслы, но людям не дают такую возможность знать многое, содержащееся в словах, ибо у людей нет желаний проявлять свои знания именно в правильном восприятии и воспроизведении буквенных знаний слов, так как с детства им внушают, что слова – это всего лишь необходимые структуры для употребления в общении между собой, и они мало что могут.
Поэтому необходимо избавиться от такой постановки вопроса, а заняться исправлением искажённых представлений о том, что буквы слов мало что значат.
В Светлом Будущем буквам слов будут уделяться огромные внимания, ибо в этих буквах будут проявляться те необходимые смыслы, с помощью которых люди будут многое накапливать в знаниях и многое созидательно воспроизводить.
Это и даст возможность людям стать разумными людьми.
Итак, мы продолжаем знакомить вас с учением Словознания Слововедением.
Многие современно звучащие слова русского языка содержат в своих знаниях тонко скрытые мыслеобразы, с помощью которых может появиться возможность проявить созидательный процесс, направленный на воспроизведение нового знания.
Попробуем вам этот процесс на некоторых примерах воспроизвести.
Итак, начинаем этот процесс проявлять.
КУЛЬТУРА ФАКТУРА КОНТУРА