1-й этап – отбора и начальной подготовки.
На этапе начальной подготовки отбираются дети, имеющие письменные показания врача-педиатра о допуске к занятиям футболом по состоянию здоровья, согласие родителей и проявившие способности к обучению игре в футбол, подвижным играм и элементам спортивных игр, базовым технико-тактическим действиям и средствам из других видов спорта, необходимым для формирования общих и специальных двигательных качеств.
Задачи этапа:
– формировать устойчивый интерес к занятиям футболом;
– создать условия для развития умения играть в футбол в малых составах;
– развивать психомоторные способности и умение принимать самостоятельные решения в игровых условиях;
– обучать подвижным играм, развивающим игровые возможности и одновременно физические качества;
– способствовать воспитанию волевых качеств юных футболистов;
– обучить базовым технико-тактическим приемам игры в футбол;
– осуществлять воспитательную работу.
Решение задач дает возможность заложить разностороннюю базу двигательных и интеллектуальных способностей. Дети должны выполнить контрольные нормативы, на основании которых они будут переводиться в учебно-тренировочные группы второго этапа подготовки.
2-й этап – специализированной подготовки (учебно-тренировочный этап).
В группы этого этапа зачисляются юные футболисты, проявившие высокий уровень дисциплины и заинтересованности в занятиях футболом, выполнившие контрольно-переводные нормативы и проявившие большие способности к обучению игре в футбол, настойчивость в достижении поставленных целей и задач, активность и решительность в тренировочной и соревновательной деятельности, хорошую реакцию на тренировочные и соревновательные нагрузки при положительном состоянии здоровья.
Спортивный результат команд на этом этапе не может быть критерием оценки перспективности молодого футболиста, ибо он (результат) зависит от многочисленных факторов (очень часто случайных). Спортивная школа готовит футболистов, а не команды.
Основные задачи этапа:
– совершенствовать умение играть в различных количественных составах футбольных команд;
– совершенствовать все технико-тактические действия игры в футбол до уровня умений и навыков;
– формировать разностороннюю физическую подготовленность юных футболистов с учетом возрастных особенностей;