Поэтому правильнее всего для мужчины будет начать строить с детьми не родительские, а дружеские отношения. Нужно общаться с ними как старший друг и вести себя с ними не строго, а по-доброму. Дети должны признать в новом отце сначала друга, а затем уже старшего, уважаемого человека. Только после этого у них к новому отцу начнут пробуждаться более глубокие чувства. Конечно, при правильной тактике поведения с его стороны дети со временем признают его своим отцом, но обычно на это уходят годы.
Чаще всего все бывает наоборот. Новый отец быстро и надолго портит отношения с детьми, что доставляет сильную боль жене (матери), которая любит и мужа, и детей и в результате оказывается между двух огней.
Согласно ведическому знанию мужчина получает счастье в основном от выполнения им своего общественного долга. По этой причине свою тяжелую карму он отрабатывает в основном во внесемейных отношениях (на работе, в общественных делах и обязанностях и т. д.). Поэтому мужская психика устроена так, что мужчину особенно интересует то, что связано с его работой и общественным долгом. Если в этой сфере что-то не клеится, то это вызывает у него сильные переживания.
Женщина же глубже и сильнее испытывает счастье от личных отношений с мужем, с детьми и родственниками. Поэтому в соответствии с ее интересами женщине приходится отрабатывать плохую карму в основном дома в процессе отношений с близкими людьми. Семейные отношения по своей природе более глубоки, тесны и неизменны. Потому-то и женская доля гораздо тяжелее, чем мужская.
Хорошо представляя суть женской доли, ведическая культура готовила женщин так, чтобы еще до замужества они могли получить хорошее образование в вопросах правильного построения семейных отношений. В ведические времена девочки уже с семи лет проходили серьезное обучение.
Их обучение было направлено на то, чтобы они сумели не только правильно выйти замуж и тем облегчить себе участь, но и правильно вести себя в семейной жизни. Я уверен, что и в других культурных или религиозных традициях до недавнего времени дела обстояли точно так же. Так, в России до революции существовали женские гимназии и Институт благородных девиц. В результате полученного там образования молодые девушки обретали правильное понимание семейной жизни и, выйдя правильно замуж, сильно облегчали свою участь.