«Я бы не смог ответить лучше» - думал
он.
-Это весь ваш ответ? – спросил старик,
довольно улыбнувшись, и добавил, - кто-то может его
дополнить?
Аудитория молчала. Старик сел обратно
на свое место и заговорил:
-Я сторонник научного направления,
которое считает невозможным бытие без божественного вмешательства.
Как объяснить появление магии в нашем мире? Как объяснить
невероятные процессы, происходящие в магическом источнике? Как
объяснить появление жизни в нашем мире? На эти и множество других
вопросов у нас ответ один – Бог - божественная воля -
божественное начало.
-Какая же это тогда наука? Такие
«выводы» больше походят на религиозные догматы.
Нахмурился Роберт и спросил
преподавателя.
-У вас есть объяснение
лучше?
Старик откинулся назад и довольно
улыбнулся, видя, что Роберт молчит. Он решил продолжить:
-Может вы можете как-то научно
обосновать наличие у магов магического источника и особых каналов?
Отвечу вам прямо, как-либо объяснить это не может никто, пока что.
Преподаватели высших учебных заведений всех королевств, ученые,
бьются над этими вопросами каждый день, пытаясь добиться истины.
Однако, чем больше они узнают, тем меньше они
знают.
-Именно поэтому я рассказываю это вам.
Наука отличается от религии тем, что наши теории мы можем
подставить под сомнение и изменить, если найдётся ответ более
подходящий, более обоснованный. Вы все здесь получаете среднее
образование, большинство из вас дальше уйдёт бездельничать в
поместьях на семейные деньги, кто-то поступит на службу, а кого-то
унесут приключения. Лишь единицы, я надеюсь, что хотя бы единицы,
поймут важность необходимости учиться и изучать, поступят в высшие
учебные заведения и продолжат развитие научных теорий. Возможно,
кто-то из вас даст более точный ответ.
Старик улыбнулся, сел в нормальную
позу и продолжил свою лекцию, скучную для одной половины аудитории
и интересную для другой половины. Роберт относился ко второй
половине, Алиса к первой.
***
После общей магической теории был
обед, на который Роберт и Алиса пошли вместе, привлекая общее
внимание. Алиса была желанным товарищем для всей мужской половины
аудитории, но практически никто не осмеливался подойти к ней. Такая
красивая и такая жуткая, - сделали одногрупники вывод, когда она
отвечала преподавателю.