– Наша жизнь, как и ваша – продолжал голос, – возникла в воде. За несколько миллиардов лет из одноклеточных организмов произошли примитивные рыбы с разными приспособлениями для выживания. У некоторых развилось инфракрасное зрение и очень острый слух. У вас такие приспособления используют только глубоководные рыбы, а у нас ими обладали почти все виды морских обитателей и развивались гораздо быстрее из-за большей необходимости при недостатке света от звезды. У нас выживали быстрые, сильные и умные, поэтому тело рыб вытягивалось, плавники утолщались и удлинялись, обретая большую свободу действий. Плавники обрастали мышцами, превращаясь в подобие рук. Мозг у эволюционировавших рыб увеличился в полтора раза по сравнению с их предшественниками, но они потеряли в скорости движения из-за превращения плавников.
Однако эти существа могли теперь запросто доставать добычу руками, например, из расселин или маленьких пещер. Обосновались они тоже в пещерах, живя семьями. Из жёстких стволов подводных деревьев они мастерили копья и другие предметы быта. По нашим данным именно тогда они начали строить нечто наподобие городов в скалах и недрах планеты. Они раскапывали тоннели, орудуя примитивными кирками, уживались там несколькими семьями. Такая эволюция произошла за полмиллиарда лет, а ещё через два с половиной тысячелетия наши предки овладели металлами и научились плавить их, используя примитивные камеры высокого давления. Они освоили металлургию, открыли большое количество водостойких сплавов и ковали из них копья и мечи для охоты на рыбу. К тому времени их интеллект мог сравниться с интеллектом вашего средневекового воина.
Перед Димой проносились виды подводного мира, где существа, похожие на людей, однако имеющие вытянутую голову и жабры как у рыбы, плавали с мечами в перепончатых руках. Выглядело это фантастически, и даже не верилось, что такие существа могли быть на самом деле. Конечно, не верилось это только людям, жившим до 2156 года.
Двадцать второй век ознаменовал эпоху начала межзвёздных перелётов и досконального исследования Земли. Люди, постепенно отказавшись от массового отупения, которое сулил им XXI век с его сомнительными изобретениями, решили взяться за науку и образование подрастающего поколения всерьёз. После нескольких десятилетий образовательных реформ, дети в школах теперь изучали то, чего раньше не проходили даже в специализированных университетах. Изучение Земли и освоение космоса стали первостепенной задачей всего человечества, а не только небольшого, как говорили, «научного сообщества». Учащиеся принялись исследовать глубины земных океанов, и нашли массу удивительного, включая человекоподобных рыб и гигантских животных, которые внушали ужас средневековым неучам.