– Стержень в ручке синий, хоть корпус и зеленый, просто хотел тебя рассмешить. Хочешь, покажу тебе школу после уроков? У нас много интересных мест.
– Единственным интересным местом в моей старой школе была библиотека, – робко ответила девочка, – но я не против увидеть что-то другое.
Рома засмеялся. Его смех был настолько заразительным и дружелюбным, что девочке тоже захотелось рассмеяться вместе с ним. Все здесь было необычно, ново, и Юля, занятая своими мыслями, не заметила, как вошел новый учитель. Начался урок географии.
География – любимый предмет Юли еще с 5 класса. Всего за год она выучила почти все страны мира и их столицы. Валерий Аркадьевич, предыдущий учитель девочки, был очень опечален уходом своей лучшей ученицы. Ожидалось, что именно она будет представлять школу на очередной олимпиаде по этому предмету.
– Я не очень люблю географию, – прошептал Ромка Юле, открывая учебник на нужной странице.
– Зря. Это интересный предмет, – ответила девочка, робко улыбнувшись соседу по парте.
Учитель географии, поприветствовав ребят, начал раздавать исписанные листочки каждому ученику. Дойдя до Юли, он остановился.
– А ты, должно быть, Юлия Речитская? Мы писали контрольную работу на прошедшем занятии. Так как тебя не было, принимай активное участие в обсуждении.
Ромка стремительно принял листок из рук учителя и спрятал его в одну из тетрадей.
– Я могу взглянуть на твою работу? – спросила девочка у соседа.
– В другой раз.
Роман резко дернулся, автоматически положив руку на закрытую тетрадь. Казалось, что он не хочет, чтобы кто-нибудь увидел его контрольную работу. Юля была удивлена, но не сказала ни слова, решив, что Ромка просто стесняется показывать собственные оценки малознакомой девочке.
Все занятие прошло увлекательно. Юля не раз выходила к доске, отвечая на вопросы учителя. Владимир Геннадьевич был просто в восторге от того, что теперь в его классе есть такая способная ученица.
– Я рад, Юля, что ты теперь учишься у нас! – сказал он ей после уроков. – Надеюсь, ты будешь принимать участие в школьной олимпиаде?
Конец ознакомительного фрагмента.