На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами - страница 8

Кроме этого, влияние СМИ: кино, печать, радиоканалы, телевидение, в особенности спутниковое. Весь этот комплекс, безусловно, формирует модели и стандарты. Итак, всё это – благо или нет? В какой степени это влияет на форму поведения и отношения к жизни подростка?

Хотелось бы послушать мнение педагогов. Ждем ваших высказываний, уважаемые педагоги!

(мнение педагогов)

Ведущая: Сектор «Родители», вам слово!

(мнение родителей)

Ведущая:А ваше мнение, молодые люди, что дает вам интернет – что это: панацея от проблем, возможность восполнить дефицит общения, новые возможности, окно в информационный мир или нечто еще? Мы не говорим сейчас о закрытых сайтах?

(мнение подростков).

Ведущая:Приглашаем высказаться по этой проблеме нашего гостя журналиста…..

(мнение журналиста)

(мнение представителей местных СМИ)

Звучит музыкальная заставка

Ведущая: Какие бы стандарты не предлагало нам время, информационные технологии и СМИ, каждый из нас, прежде всего подросток, должен реализовать положительный индивидуальный потенциал, который изначально заложен в нем от природы, чтобы проявить себя полноценной личностью и найти свое место в жизни, а наша задача помочь ему в этом.

Сегодня мы попытались навести мосты взаимопонимания между подростками и нами – взрослыми, всеми теми, кто пытается предложить, а иногда и навязать им свою точку зрения.

Я не призываю вас изменить свою линию воспитания, я предлагаю вам изменить своё отношение к ним и ненавязчиво наладить общение, возможно, многие проблемы решаться сами собой.

Спасибо всем участникам нашего мероприятия за откровенные высказывания и суждения, нашим экспертам за комментарии и необходимые знания, которые мы получили сегодня. А также спасибо всем тем, кто помогал в организации нашей встречи.

Звучит музыкальная заставка

Как и всякий материал по организации конкурса, этот, я думаю, наверняка может вам пригодиться.

С подростковой аудиторией можно устроить ток-шоу, можно организовать любой игровой конкурс. В своей практике я организовывала всевозможные «ринги», «мосты», КВН, театрализованные и шоу-представления, массовые конкурсные мероприятие.

Главное, любое из подобных мероприятий должно носить скорее воспитательно – развлекательный характер. В учреждении дополнительного образования, в кружке провести конкурс нетрудно, но устроить именно большой праздник для всех – это важно.