«Прекрасная методичка, не стоит даже и говорить что подобный метод можно применять не только в науке но и в обычной жизни (кстати отсеивает много лишних вопросов). Неплохо помогает в анализе явлений, да и вообще приятно сейчас читать подобные книги, учитывая сколько вокруг антинаучности, лживости, сколь сильно развит СМРАД (средство массовой рекламы, агитации и дезинформации) вещь полезная. Настоятельно рекомендую к прочтению.» – Иван
«Полностью согласен с отзывом Ivan’а. Могу добавить, что книга написана системно, простым и доступным языком для читателей любого уровня подготовки… в целом, книга очень и очень хорошая.» – vazh47
Устин Валерьевич Чащихин – автор книг:
«Научный метод познания»
«Научный атеизм»
«Основы светской этики»
«Выход из кризиса и альтернатива коррупции, разрухе и нефтяной игле»
Они есть на сайтах:
http://ateism.biz
http://www.litres.ru/ustin-chaschihin/
Образование автора:
Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова, химический факультет
Нидерландский Институт Маркетинга (http://nima.nl)
1. Научный метод познания – эксперимент и логика, а не вера и авторитеты
1.1. Основа научного подхода – факты и логика
Основа науки – эксперимент и наблюдения. Из фактов делаются выводы. Откуда мы знаем, что железная гайка и камень тонут в воде, кусок дерева не тонет, а щелочной металл натрий растворяется в воде с выделением водорода? Потому что мы провели такие эксперименты и сделали из них выводы.
Опыт и наблюдения – основа научного поиска истины.
Обратите внимание – для того, чтобы придти к этим выводам, нам не нужны никакие авторитеты ни с какими регалиями – в белых халатах, с дипломами, крестами, бородой или вытаращенными глазами. Для этого вывода нам достаточно провести опыты.
Поэтому опыт и ум ведут к независимостисуждений и позволяют преодолеть рабский менталитет – ведь умным людям пастухи не нужны. Именно поэтому самыми свободными странами мира являются те страны, где сильнее развита наука.
Научная теория создаётся в результате логического обобщения экспериментальных фактов. В результате логического обобщения многочисленных экспериментов люди создали теорию: убедились в том, что в воде плавают те предметы, плотность которых меньше плотности воды, а тонут – те, плотность которых больше плотности воды. Когда мы собираем факты и пытаемся их логически обобщить, мы выдвигаем различные гипотезы, предположения. Научная гипотеза должна быть основана на фактах и объяснять факты. Делать логически правильные обобщения фактов – индукцию – мы научимся в главе 8.