Например: боязливость.
2. Выясните, с какой ролью вы имеете дело. С каким предубеждением она связана? Какие правила поведения порождает?
Метафора происходящего: марионетка на ниточках склонилась в поклоне.
Внутренний мотив: страх быть свободным.
Глубинный процесс: подневольность.
Повседневные состояния → первичное состояние: боязливость (трусливость) → страх.
Навязанная идея: «Всё зависит от сильных мира сего, и тут ничего не поделаешь».
Предзаданная роль: Подневольный.
Генеральная линия поведения: человек осознаёт наличие управляющей, господствующей Системы и её всемогущество, испытывает страх перед Системой, находится в зависимости от Системы, приспосабливается и служит ей.
3. Выясните, какое повседневное состояние является противоположным этому нересурсному состоянию?
В данном примере, смелость.
4. Выясните, какой роли соответствует это повседневное состояние?
Метафора происходящего: марионетка на ниточках обрезает ножом путы.
Внутренний мотив: стремление прекратить зависимость от паразитических Систем.
Глубинный процесс: свободовольность.
Повседневные состояния → первичное состояние: бесстрашие (смелость, храбрость, рискованность) → энергичность.
Руководящая идея: «То, что есть, меня не устраивает, я хочу стать свободным».
Роль: Освобождающийся.
Генеральная линия поведения: человек осознаёт наличие Систем и их влияние на ход событий, и принимает вызов добиваться свободы от
Системы, прекратить свою зависимость от Системы, которая его использует, является по отношению к нему паразитической.
5. Определите для себя усилитель ресурсного состояния. Какое состояние может усилить «смелость»? Может быть это «бесстрашие»?
6. Итак, вы задали три позиции:
1) базовое нересурсное состояние «боязливость»;
2) желаемое ресурсное состояние «смелость»;
3) усилитель ресурсного состояния (контролирующее состояние) – «бесстрашие».
7. Поработаем вначале над коррекцией нересурсного состояния. Поскольку ваше сознание способно представлять себе выражение любой идеи в пространстве, то разложите на полу некую протяжённую шкалу состояний (10 шагов между крайними точками + запас).
8. Выберите направление шкалы. Один полюс будет положением, реализующим ваше обычное состояние – боязливость, а другой полюс – желаемое вами состояние – стать смелым.
9. Поскольку «быть боязливым» и «стать смелым» – это разные состояния, то двигаться по шкале этих противоположных состояний вы будете всё время лицом к тому полюсу, который намерены откорректировать (лицом к «быть боязливым»).