В центре стола в первой стопке карточки
во второй чистые листы бумаги. Бери по одному каждого. И карандаш
не забудь. Что дальше надо делать узнаешь у своего соседа. И тихо
мне там! Чтоб остальным заниматься не мешали.Вот это обучение! Сосед покажет, сосед научит. И никаких
тебе плясок перед целым классов в течении 45 минут.
Итак первое задание написать, или нарисовать, это уж как
кому больше нравится палочки вертикальные. Второе - горизонтальные,
третье кружочки. То есть строчка одних палочек, потом других и
завершает все это художество строчка кружочков. Четвертое задание -
узнать у соседа, как называется и как читается буква из этой
карточки, затем ее нарисовать. Но уже не одну, а две строчки. И
последнее задание в карточке: написать слова с изучаемой буквой.
Слова приведены, их просто надо написать. И ничего что ты не знаешь
остальных букв. Постепенно как-нибудь выучишь. А сейчас просто
рисуй что видишь. И это все задание в классе письма на день. Как
сделаешь, так и свободен. На следующий день, ну или в тот день,
когда ты здесь появишься следующий раз, возьмешь еще карточку. Если
попадает та же что ты уже выучил, ее откладываешь и берешь
следующую. Если вдруг оказывается что твой сосед не знает твоей
карточки, то обращаешься к другому. И так ко всем по очереди. К
тебе тоже могут обратиться, тогда уже все объясняешь ты. И только в
том случае если никто из сидящих за твоим столом учеников не знает
буквы на твоей карточке можно обратиться к учителю.
На все про все у меня ушло минут 25. Все же это тельце
было не приспособлено к письму в отличие от меня. Я закончила и
хотела было взять новую карточку, как Учитель посмотрел на
результат моих трудов и произнес:
- Переделать!Свой час на занятии письмом я, как миленькая, отсидела
все время мучая одну единственную карточку. За то познакомилась с
соседом. Его звали Рихард Ерг. Он в школу уже почти 2 месяца ходил,
через день. Хочет, как и отец стать писарем. Но пока еще учится у
деда портняжному делу. Дед его большой мастер строить мундиры, как
военные, так и чиновничьи. Так что в те дни, что он не в школе - у
деда.
Через час нас всех отпустили. Мальчишки убежали домой, а
меня забрал Слав.
- Отец сказал: за руку. Значить за руку! - важно сказал
брат. - Мне сейчас еще нельзя домой. Класс истории и геральдики
сейчас начнется. Так что посидишь тихонечко в уголке. А как
закончится я тебя быстренько домой отведу. Там большой перерыв
между классами будет. Понятно. Идем я договорюсь.