Арт-кухня. Волшебные рецепты - страница 2

Шрифт
Интервал


Авторское понимание арт-терапии опирается на следующие положения:

1. В силу своей ресурсности арт-терапия ориентирована не на простое возвращение к проблеме, а на алгоритмы построения решений.

2. Арт-терапия преимущественно ориентирует человека на «начинание», а не на «завершение».

3. В процессе арт-терапевтической деятельности формируется ориентация на созидание, исключаются позиции «самокопания» и «самообвинения».

4. Арт-терапия способна инициировать в человеке процессы, саморегуляции, самопомощи, самоисцеления, саморазвития [31].

Волшебные вопросы в арт-терапии

(Предлагаемые вопросы помогают глубже понять творческий продукт клиента и выстроить результативный диалог с ним).


1. Почему для вас важно было изобразить это?

2. Почему для вас важно было изобразить это именно так?

3. Для чего вам важно помнить эту историю?

4. Какие бонусы вы получаете, удерживая это чувство?

5. Чем ценен этот опыт?

6. Что в вашей работе особенно значимо для вас?

7. Какие ценности отражены в вашей работе?

8. Что вам удалось передать наилучшим образом в работе?

9. Какой отклик ваша работа находит в вашем теле?

10. Какие переживания нашли отражение в вашей работе?

11. Что вызвало удивление в процессе работы или стало неожиданным?

12. Что стимулировало создание работы, послужило импульсом?

13. Если бы на вашу работу можно было взглянуть 10 лет спустя, какие новые смыслы открылись бы в ней?

14. Что в вашей работе осталось непроявившимся, скрытым?

15. Что для вас важно было усилить и что ослабить в работе?

16. Есть ли у вас желание добавить в созданный образ что-то еще?

17. Безопасно ли для вас то, что вы создали?

18. Как на вашей работе отразились актуальные для вас события, переживания, чувства?

19. Ваша работа больше о реальном или о желаемом состоянии, ситуации?

20. В какой образ могла бы развиться ваша работа в будущем?

Завтрак

Техника «Активное внимание». Автор Е. Тарарина

Цель: формировать навык устойчивого внимания, научиться владеть своим телом, развивать свои способности в процессе совместной работы с партнером.

Задачи:

развить умение удерживать позицию на равных; получить навык парной работы и взаимодействия;

развить баланс правого и левого полушарий (рационального и эмоционального);

развить способность заявлять о своих потребностях;

совершенствовать навык владения собственным телом;