- Понятно. – сказал я, серьёзно кивнув своим мыслям. – Раз Зуши
владеет Нэн, а Винг – его учитель, то, скорее всего, он его Нэн и
обучил. Теперь ясно, чего он так к тебе пристал с тем ударом, Гон…
Надо найти Винга. Именно такого, как он, мы и искали. – я сложил
руки на груди и, оторвав свою спину от стены, серьёзно посмотрел на
парней.
- Хорошо! – с улыбкой вскочил Гон с корточек. Киллуа же лишь
безынициативно кивнул и тоже встал на ноги, приготовившись
следовать за мной.
Зуши и Винга мы нашли относительно скоро… Только вот нашли их,
когда те разговаривали на повышенных тонах. А, поскольку, прерывать
их перепалку, как учителя и ученика, мы не планировали, поэтому
просто решили подождать за углом.
Винг отчитывал паренька за то, что тот, ослушавшись его запрета,
использовал Нэн против своего противника. Причиной этого запрета,
как я понял, послужила неопытность Зуши… Мальчик же, в свою
очередь, чуть ли не стоял на коленях, извиняясь за свой просчёт. И,
когда их “разговор” наконец закончился, мы вышли на свет.
- Извините, что подслушали… - сказал я Вингу, на что тот лишь
вздохнул. – Значит, это всё-таки вы обучили Зуши Нэн, да?
- Верно. – после небольшой игры со мной в гляделки, ответил он.
– Но у меня больший интерес вызывает то, откуда ВЫ о нём
узнали?
- Я их обучил. Ну… Как обучил… Скорее просто показал как
пробудить и немного научил манипулировать. Я ведь и сам недоучка
ещё тот – не больше часа учился у случайно встреченного Охотника…
Так что направлял друзей, основываясь лишь на своих ощущениях. –
объяснил я, без утайки. Если мы хотели напроситься к нему в
ученики, тогда нужно показать себя с выгодной стороны. Мои спутники
же, в свою очередь, пока не проронили ни слова, похоже, оставив
переговоры на меня одного.
- Ты смог обучить этих детей, хотя сам ещё новичок? – удивлённо
воскликнул Винг. – Это… Необычно…
- Я бы хотел смиренно попросить вас… - я уважительно поклонился
сенсею. Мальчишки, в тот же момент, повторили всё за мной. - …
Чтобы вы стали нашим учителем Нэн.
Примерно на минуту в коридоре, где кроме нас пятерых никого не
было, воцарилась полная тишина. Всё это время мы смиренно стояли
перед человеком, которого просили стать нашим учителем, в то время
как он молча смотрел прямо на нас. Зуши же просто стоял, не смея
встревать в разговор.