- Ну как скажете. – не стал настаивать я, после чего подошёл к
Зуши и, подождав пока он закончит медитацию, поприветствовал
мальчишку. – Думаю… Нам уже пора на двухсотый этаж подняться. Если
верить вам, Винг, то люди, которые там «обитают» -
Нэн-пользователи. По какой-то причине нам за всё это время ни один
не попался. А Гону и Киллуа лучше потренироваться сражениям с
такими людьми.
- Значит… Вы уже решили? Тогда, думаю… Пришла пора вам узнать
ваш тип Хацу. – сказал Винг, посерьёзнев, и немедленно вышел из
комнаты. Мы с парнями недоумённо переглянулись. Когда учитель
вернулся, то держал в руках переполненный водой стакан, на
поверхности которой лежал самый обычный древесный лист. – Сейчас вы
будете по очереди подходить и использовать свой Нэн на этом
стакане. Кто хочет быть первым?
- Я! Я хочу! – тут же вызвался самый активный и эмоциональный из
нас – Гон. Он быстро подскочил к столику, на который Винг поставил
стакан, а затем, поднеся руки к его стеклянным стенкам,
сосредоточился… Через мгновение из рук мальчика начала сочиться
бесцветная аура. Несколько секунд ничего не происходило… Как вдруг
количество воды начало понемногу увеличиваться и уже вскоре
выливалось за границы стакана.
- Всё, Гон, хватит. – мальчик тут же прекратил, а вода пришла в
норму. – Тест показал, что ты – усилитель. Как только мы закончим,
я объясню, что это значит. Так, кто будет следующим?
- Давайте я… - пожал плечами Киллуа и подошёл к стакану, после
чего проделал те же манипуляции, что и Гон. Однако… ничего не
произошло. – Эм… И что это значит?
- Попробуйте воду. – мы все вместе подошли к стакану и, окунув
немного палец в воде, попробовали. Вода была немного сладкой.
Словно в неё добавили половину чайной ложки сахара. – Она стала
сладковатой. Это значит, что ты, Киллуа – трансформатор. Сейчас я
принесу новую воду и продолжим.
.
- Так, кто дальше?
- Давайте я. – вызвался Зуши. Я решил пройти тест последним, и
просто посмотреть - какие типы Хацу будут у моих спутников.
Коротковолосый парнишка подошёл к столику и тут же проделал все те
же манипуляции… После чего листок на воде немного сдвинулся.
- Зуши, ты – манипулятор. Хорошая работа. – с доброй улыбкой
сообщил учитель.
- Ну что… Моя очередь? – задал я риторический вопрос, после чего
подошёл к стакану.