У него свои изобретатели, которые ему помогают. Прошлый год был на семинаре «народы майя», ездили в Индию, ходили на гору Кайлас, были в Тибете. Он несет красоту в мир. У него много картин в офисе, икон, и люди у него работают «продвинутые».
…наутро они уехали. А Радана решила поехать в свое село.
…Радана поехала рейсовым автобусом через Катунь, по мосту и дальше через озеро Ая – вернее, мимо реклам, призывающих отдохнуть на озере Ая. Они заслонили вид на озеро, а вид удивительный… Ну, ладно – хвойные леса, предгорье, слева Катунь, как она хороша в этом месте. Недаром уже второй год строят здесь туристическую зону «Бирюзовая Катунь».
Дорогу расширили, ехать одно удовольствие, и как-то Радана увлеклась, успокоилась. Автобус на короткое время остановился в районном центре, и дальше ее село – Нижнекаменка. Село зажато между горной рекой Каменка и небольшими горами, и вытянулось вдоль реки на километров десять.
…заезжать к своим не хотелось, она в конфликте с матерью. Так-то оно все было нормально, а в прошлом году рассердилась на мать. Квартиру переписала на внучку, а семь лет обещала для ее сына. А дед вообще как приедешь: «Чего приехала, убирайся!» Раньше мать как стукнет кулаком: «Цыц…» А сейчас потупится в стол и молчит. Можно, конечно, к теткам… А лучше – к Анне.
…Дом Анны в конце села. Слева болотце; дальше справа – гора. Все. Тупик. Место мистическое.
Анна приехала сюда лет десять назад из Татарстана. Профессия ее – балерина; она же балетмейстер, ставит спектакли. Уедет на пару месяцев в свой город, поставит спектакль – и назад сюда, в Нижне-Каменку. Ее здесь ждут. У нее оздоровительный центр, здесь проходят семинары…
Приезжают даже из Новосибирска, чтобы окунуться в ту атмосферу, в те знания, которыми она владеет.
Радана шла пешком. Вот и дом Анны, дом чуть на возвышении, забор, и слышно пение. Это даже не пение, это скорее звуки, похожие на пение. Они пронизывают тебя, сжимают и заставляют подключиться в этот поток – называется это «работа с пространством».
Все ясно, у нее проходит семинар: приехали студентки из художественного училища, сейчас каникулы; они здесь не первый раз; их привез молодой преподаватель, втайне от дирекции. Он полагает – учить мастерству живописи худо-бедно есть кому, а научить как жить в этом мире, как развивать себя и как решать личные проблемы – таких предметов в училище нет.