– Первый вопрос следующий. Вы знаете, что рассказанное сегодня
утром является тайной и ни с кем нельзя делиться услышанным? – во
время неторопливой прогулки началось то самое обсуждение пары
моментов. Прогулка настолько неторопливая, что мне со своими
детскими ножками не надо особо напрягаться, чтобы поддерживать темп
Александра Сергеевича. Плюс балл в карму его сиятельству. Некоторые
сопровождающие о таком не заморачивается.
– Да, вы же сами сказали об этом в начале лекции.
– Молодец, что запомнил. Это действительно важно. Суть в том,
что ученики седьмых классов и выше являются кандидатам или
неофитами. Их статус автоматически дает доступ к таким данным. Но у
вас его нет. – очередная пауза видимо должна заставить меня
проникнуться величиной проблемы.
– Но мне разрешила Екатерина Владимировна! – очередная попытка
свалить всю вину на эту прекрасную женщину. Потом извинюсь
как-нибудь.
– Разрешения вашего классного руководителя недостаточно –
вообще-то с тобой все согласовано было, так что хватит ломать
комедию и выкладывай уже. Конечно вслух я сказал не это.
– И что тогда делать?
– Правильный вопрос. Выход есть и он достаточно простой. Сейчас
мы идем в управление и подписываем расписку о неразглашении. После
этого вам нельзя будет никому рассказывать об услышанном на моей
лекции. – мужик, мне девять лет, моя подпись в подобных документах
значит ровным счетом ничего. Сейчас за все мои действия отвечает
лицей, и по сути лицей сам перед собой будет обещать, что я не
скажу то, что не должен. Или в РНР хоть какая-то дееспособность
начинается с девяти лет? Да ну, бред какой-то. Эта катавасия скорее
будет работать в психологическом плане. Типа вот как важно не
проболтаться, важную бумагу с еще более важными дядьками и тетками
подписал. Ладно, послушаем что еще скажет наш доблестный
лектор.
– Хорошо. Подписка так подписка.
– Остался еще один вопрос.
– Слушаю.
– Понравилась лекция?
– Очень!
– Хотите, чтобы тебя еще раз позвали на такие мероприятия?
– Конечно!
– Тогда не расстраивайте ее светлость Екатерину и она будет и
дальше организовывать подобное.
– Но я не расстраивал ее! – в порыве чувств даже забыл про
уважительное обращение. Я круглый отличник, за весь учебный год не
получал оценки ниже четверки. Мог вообще с одними пятерками быть.
Но чтобы не сильно отбиваться в этом плане от остального класса,
поддерживаю средний балл по предметом между 4,6 и 4,7.Детдомовские
кстати тоже все отличники, очередная странность нашей компашки.
Ведь лицей работает как школа-интернат с ограниченным доступом во
внешний мир. И у детей нет возможности посередине недели попросить
родителей сделать домашку за них. И отличников у нас штук пять из
двадцати учащихся. Дак еще на бальных танцах и робототехнике
лучший. Первым занимался в прошлой жизни, а во втором нет ничего
сложного для бывшего призера регионального этапа Всероссийской
олимпиады школьников по математике и студента третьего курса.
Только фехтование проседает, на нем я нахожусь где-то во второй
половине списка, но далеко не на последнем месте. Вот не нравится
мне этот балет с тяжеленной палкой, которая по недоразумению
называется тренировочная шпагой, и все. Короче нет ни одного повода
быть недовольным моей учебой.