Учитель, указав мне глазами на
соседнюю табуретку, сказал:
- Рассказывай, Ло. Кто ты? Откуда? И
как у меня оказался в саду?
Я оттарабанил без запинки свою
легенду, которую еще недавно рассказывал на кухне Тому про то, что
я сын браконьера. Учитель, выслушав меня, поцокал языком:
- Надо будет старосте рассказать о
тебе... Но ты не волнуйся. Ты мой ученик. Теперь ты под моей
защитой. Эй, Ло, куда ты смотришь?..
Учитель, видимо, ожидал от меня
бурной реакции на это «рассказать старосте», но не увидев ее у
меня, приметил, что я взглядом гипнотизирую его стол с мусором.
Фирт довольно заулыбался:
- Всегда приятно видеть в учениках
жажду знаний. Правда дивная вещь! Ты тоже это видишь, да? Не даром
я почувствовал в тебе большую силу! Быть тебе сильным магом!
Сглотнув комок в горле, обратился к
учителю:
- Извините, а что это? Откуда оно? -
показал я кивком головы на гвоздь.
- Это черная наперстянка! - гордо
заявил старик, но схватил со стола почему-то не гвоздь, который
единственный светился во всей куче его мусора. - Это очень редкая
трава, найти ее почти невозможно. У обычной наперстянки листья чуть
удлиненные в серую крапинку, а у этой короткие и с черным
ободком...
Старик махал перед моим лицом
каким-то сухим веником, который он схватил из горы всякой всячины
на своем столе. Что-то там еще рассказывал про чудесные свойства
зелий из этой травы, а я не верил своим глазам. Он что? Не видит
того, что и я? Почему? Или он так издевается? Переспросить его про
гвоздь? Или сначала дослушать про эту дурацкую наперстянку? Он,
видимо, считает ее важнее всего остального из своего мусора...
Пока я рассеянно кумекал, что
сказать, учитель всё решил за меня:
- Ладно, Ло. Я тебя понял. Теперь ты
мой ученик. Называй меня Фирт или «учитель». Жить будешь на чердаке
с Томом. Сейчас иди отдыхай и будь готов завтра рано встать на
рассвете. Пойдем рано утром медитировать к реке. Не терпится
посмотреть на твой источник магии поближе. Вот чую в тебе огромную
силу, но хоть убей не пойму, что ты за фрукт...
С этими словами учитель отвернулся
обратно к своему столу, зашуршал инструментами, а я молча вышел из
комнаты и про себя думал. Мда... Самому бы теперь неплохо было бы
разобраться, что я за фрукт и с чем меня едят. Чуйка подсказывала,
что что-то тут не так.