«А зачем они тогда дублируют свою речь с помощью этих «просто жестов?» – спросил Ромка. — «Слышащим, что, недостаточно одного языка?»
Я призадумалась.
«Не знаю… Наверное, с помощью рук нагляднее».
«Ну, естественно», — захохотал сын, эмоционально жестикулируя при этом.
Я захохотала вместе с Ромой, мысленно удивляясь его взрослой логике — она присутствовала в нем с самого младшего возраста вместе с рассудительностью и каким-то чисто мужским покровительством: несмотря на то, что вне дома Ромка частенько проявлял бойцовский характер (честно говоря, я радовалась, что в нем это присутствует), то дома боевой воробей превращался в заботливого маленького домовёнка.
Виталька таким не был… а может, я просто уже забыла, каким на самом деле был мой брат.
Как только мы взлетели, я достала книжку, предвкушая редкое удовольствие скоротать время за романом — я обычно так уставала, что к вечеру еле волочила ноги: энергии не оставалось даже на телевизор, куда уж книжку читать!
Стюардессы разнесли напитки: Ромка выбрал газировку, я – кофе. Пока я медленно цедила ароматный напиток, растягивая удовольствие на подольше, внезапно включилось радио, точнее радиосвязь – и командир экипажа объявил, что Москва из-за погодных условий полностью закрыта – там идёт сильный буран, а потому самолёт сядет в ближайшем к нам городе, где погодные условия и диспетчера пока разрешают посадку.
В салоне сразу изменилась атмосфера: люди начали переглядываться, перешёптываться… в воздухе, казалось, кто-то разлил пузырёк с нервозностью — и это неприятное чувство быстро распространялось в закрытом пространстве. Так, что даже Ромка, в конце концов, почувствовал это.
«Что происходит?» – спросил он, оторвавшись от иллюминатора.
Да. Он не слышал. Пока у меня не появился неслышащий звуков сын, я не представляла, насколько сложно приходиться жить людям, которые имеют ограниченные способности… Вот как понять моему ребенку, что произошло?
Обычно в подобные моменты, когда Ромка пропускал что-то важное, я пыталась мягко и осторожно вдохновить своего сына самому принять решение, что делать дальше. Я не настаивала, но предлагала. И это работало: сначала с моей помощью, затем уже почти самостоятельно, Рома учился общаться с миром не только при помощи губ и жестов ( толку-то от жестового языка, когда почти никто из слышащих его не знает), но и также применяя современные технологии: Рома уже больше полугода сам выбирает себе еду в фудкортах, используя планшет с установленным голосовым помощником.