— Пожалуйста, поговорите с учеником шестого курса… Грейман
Олстрид, желательно сегодня, и обговорите его от своей авантюры, —
Флитвик благодарственно кивнул. Ему не нужно было объяснять, почему
ему следовало поговорить с учеником. Если Дамблдор делал на этом
акцент и при этом говорил о срочности, то это означало одно: его
студент собирался сделать опасную глупость. А зная своих студентов,
Флитвик уже примерно понимал какую.
«Так… как-то много гнева и ненависти в сердце этой ученицы», —
Дамблдор задумчиво постукал пальцем по столу, размышляя о том,
стоило ли лезть ей в голову или нет. В итоге благоразумие и
ответственность снова пересилили правила школы и законы. — «Так-с,
хочет отомстить… как? Кому? За что?» — ответы на эти вопросы тут же
всплыли в голове Альбуса, и тот медленно перевёл взгляд на одного
ученика Гриффиндора. Его брови слегка приподнялись, когда он
заметил магический поток, исходящий от этого ученика.
«Аарон Морвид… палочки в руках нет, значит, он выпускает магию
через руку. Ооо, понятно, он пытается её сжать. Понятно-понятно,
дело полезное, хоть и муторное. Кто же ему рассказал про методику
контроля магии?» — с задумчивым видом Дамблдор прислонился обратно
к креслу, параллельно размышляя о том, что знал о данном ученике. —
«Минерва на ежемесячных собраниях очень хорошо отзывалась о его
магических способностях. Рассказывала о том, что тот опережает
учебную программу на несколько лет. Остальные коллеги примерно того
же мнения. Гораций считает, что у него есть потенциал стать
мастером зелий до 40 лет. Что же, это и не удивительно, если он и
вправду потомок рода Морвид. Стоит ли мне… Нет, дети не должны
отвечать за грехи своих предков. Как директор, я лишь постараюсь не
дать ему свернуть на неправильный путь. Один раз я уже ошибся, Том
свернул не на ту дорогу, и чует моя борода, от него будут
проблемы», — Альбус не удосужился поделиться с Минервой о том, что
на её ученика кто-то активно точил зубы. По его мнению, человеку,
который тренировался в контроле магии за завтраком и читал
углубленный материал по ЗоТИ за третий курс, не составит труда
мирно справиться с этим конфликтом.
«Гусь желает укусить волка, как интересно», — с улыбкой подумал
Дамблдор, отводя взгляд от Аарона.
— …таким образом, Гроугафрак потерпел поражение в ущелье Тёрн,
что стало началом череды поражений армии гоблинов… — ровный тон,
отсутствие интонации, не колеблющийся ритм, медленная скорость
чтения: так мистер Бинс вёл уроки истории магии. Сложнее всего на
его уроках было не сохранение концентрации, а попытки сдержать
зёв.